Kennisbank

De Universiteit Utrecht biedt hun studenten Pedagogische wetenschappen in het eerste jaar een module waarin zij kunnen werken aan praktische vraagstukken uit het beroepsveld.

In dit project is een serious game ontwikkeld om studenten inzicht te geven in de complexiteit van de beroepspraktijk, kwaliteitsbeheersing en ethische aspecten van het logopedisch handelen.

In de nieuw ontwikkelde onderwijsmodule Data science, gebaseerd op High Impact Learning, leren studenten Applied Science en Technische Natuurkunde samenwerken om beter data in ziekenhuislaboratoria te...

Om studenten Verpleegkunde voor te bereiden op het handelen in stressvolle, kritieke beroepssituaties, kunnen 360°-video’s uitkomst bieden. In dit project zijn 360̊ -video’s met keuzemomenten...

In dit project is een app ontwikkeld die studenten helpt bij het leren formuleren van conclusies uit statistieken. Zij krijgen zo individuele feedback die docenten vanwege tijdgebrek vaak niet kunnen...

Om gespreksvaardigheden te ontwikkelen zijn verschillende VR-scenario’s ontwikkeld waarmee studenten complexe gesprekssituaties kunnen oefenen. De innovatie is succesvol toegepast en wordt ook in...

Door studenten te leren om zelf AR- en VR-modellen en 3D prints te maken op basis van radiologische data en met peer teaching kunnen zij complexe anatomische verhoudingen beter doorgronden.

Het letterkunde onderwijs heeft te maken met verschillende problemen, zoals lage instroom en een onduidelijke relatie tot de arbeidsmarkt. De oplossing: een minor gericht op 21ste eeuwse vaardigheden.

Met de online Script Concordance Test kunnen studenten verloskunde oefenen in klinisch redeneren. De innovatie is met studenten en ervaren verloskundigen ontwikkeld en ook bruikbaar voor andere...

Studenten leren het recht het best te begrijpen door het zelf te doceren. Dat is de gedachte achter Street Law, een vak waarin bachelor studenten Rechtsgeleerdheid workshops geven over het recht aan...

Hoe leren toekomstige leraren betekenisvolle gesprekken voeren? Door theorie, ontwerpgericht onderzoek en videoanalyse ontwikkelen studenten hun dialogische gespreksvaardigheden.

Studenten van de opleiding Voeding en Diëtetiek en bewoners uit Amsterdam Nieuw-West trekken gezamenlijk op bij het vergroten van hun kennis en vaardigheden op het gebied van gezond leven en eten.