Kennisbank

Je wilt je studenten graag aan het denken krijgen - in de klas en later in de beroepspraktijk, maar hoe doe je dat? Studenten kunnen kritisch denken ontwikkelen door hier les in te krijgen via film.

Dit onderzoek focust op de samenwerking tussen het hoger onderwijs en partners in de beroepspraktijk. Lees meer over wat hierbij goed werkt en waarom.

Studenten kunnen moeilijk het ontwerpproces van digitale hardware begrijpen vanwege geheimhouding door fabrikanten. Met een zelf ontwikkelde webbased leeromgeving krijgen zij dat inzicht wel.

Door studenten te leren om zelf AR- en VR-modellen en 3D prints te maken op basis van radiologische data en met peer teaching kunnen zij complexe anatomische verhoudingen beter doorgronden.

In this project a novel, evidence-informed synchrony training module for students has been developed. The training adopts an embodied approach.

Binnen dit project brengen ontwerpstudenten van de opleiding Communicatie en Multimedia Design hun eigen gedrag in kaart om zich zo te verbinden met het vraagstuk én de doelgroep.

Until now, there was a lack of high-quality business cases to teach students on fundraising activities for startups. That is why in this project business cases were collected for students from Dutch...

De toename van het gebruik van artificial intelligence vraagt andere kwaliteiten van mensen. Wat zijn deze kwaliteiten en hoe zie je die terug in het onderwijs?

Samenwerking tussen het hoger onderwijs en het bedrijfsleven, het werkveld of de maatschappelijke omgeving is belangrijk, voor zowel onderzoek als onderwijs.

Deze overzichtsstudie gaat in op mentorschap als flexibele en gepersonaliseerde leermethode. Doel is reflectie en competentieontwikkeling te stimuleren bij studenten.

Tot nu toe was er geen didactische context om pabo-studenten bewust te maken van verschillende waarden, zoals persoonlijke en professionele waarden. Daarom is binnen dit project een interactieve...