Kennisbank

Onderwijsprofessionals die gestructureerd samenwerken aan beter onderwijs bereiken vaak goede en inspirerende resultaten. Maar samenwerken in een professionele leergemeenschap (PLG) is geen snel of...

This project investigates a personalized multiple-choice assessment format designed to increase student autonomy in large-scale courses.

In de welzijns- en gezondheidssector van de toekomst is het belangrijk dat zorgprofessionals van verschillende disciplines goed interprofessioneel kunnen samenwerken. Om studenten daarin te trainen...

Hoe bereid je studenten voor op grote duurzaamheidsvraagstukken van morgen? In de minor Samen werken aan de toekomstbestendige stad leren studenten transdisciplinair samenwerken aan realistische...

This project reshapes education by embracing complexity and uncertainty, helping students develop resilience, creativity, and agency for professional life.

Hoe kunnen hbo-opleidingen Sustainable Development Goals (SDG’s) integreren in hun onderwijs? Bij Hogeschool Utrecht zijn praktische instrumenten ontwikkeld die docenten helpen om SDG’s in het...

Het project Street Law laat rechtenstudenten het recht begrijpen en actief toepassen door zelf interactieve lessen te geven op middelbare scholen. Zo ontwikkelen zij professionele vaardigheden en...

Het bindend studieadvies (bsa) heeft als doel om ‘de juiste student zo snel mogelijk op de juiste plek te krijgen’. Het advies, positief of negatief, heeft daarmee grote invloed op de studiecarrière.

Development and impact of an online structuring tool to guide students step-by-step through thesis planning, writing, and reflection, fostering self-regulation and helping overcome common challenges

Met een Dungeons & Dragons-geïnspireerde game onderzoeken we hoe studenten van de Lerarenopleiding Natuurkunde hun zelfregulatie en motivatie versterken

Docenten en studenten van Windesheim hebben samen met bedrijven gewerkt aan een curriculum dat engineers beter voorbereidt op de uitdagingen van de energietransitie.