Handvat
Proeftuinen voor professionalisering
hoLees verder bij VersnellingsplanEen professionaliseringsaanbod voor hogescholen en universiteiten. De proeftuinen gaan over peerfeedback, online didactiek, learning analytics en formatief toetsen.
Handvat
Online leren en motivatie
hoLees verderStudenten motiveren is één van de belangrijkste uitdagingen bij online en blended onderwijs. Bekijk twee blogs over motivatie bij online leren.
Overzichtsartikel
Blended onderwijsontwerp en digitale didaktiek
hoBekijk dit thematisch overzichtBij het ontwerpen van blended onderwijs staat de rol van de docent als ontwerper centraal en moeten er ook didactische strategieën worden gekozen en pedagogische keuzes worden gemaakt. Het toepassen...
-
Verdiepende bron
Opleiden tot een beroep; kan dat wel online?
mbo hoLees verder bij Hogeschool UtrechtDoor de impact van de coronacrisis zijn sommige prangende vraagstukken in het beroepsonderwijs extra zichtbaar geworden. Het lectoraat Beroepsonderwijs bespreekt drie vraagstukken en hun kijkkaders.
-
Praktijkvoorbeeld
Online stagebegeleiding
hoLees verder bij de Hogeschool UtrechtHet doel van de Stage-App van de Hogeschool Utrecht is de kwaliteit van de stagebegeleiding verhogen. De applicatie kan helpen om de spaarzame begeleidingstijd optimaal te benutten voor studenten en...
-
Verdiepende bron
Toetsen op afstand en monitoren van de studievoortgang
hoLees verderVoor het symposium ‘Nieuwe richtingen na de pandemie?’ maakten drie experts een kennisclip en wetenschappelijk onderbouwd essay over toetsen op afstand. Onder andere de formatieve en summatieve...
-
Verdiepende bron
Digitale Didaktiek: Ontwerpen van blended onderwijs
hoLees verderHoe betrek je docenten bij het ontwerpen van blended onderwijs? Dit was één van de vragen waar drie experts tijdens het NRO Symposium Hoger onderwijs ‘Nieuwe richtingen na de pandemie?’ over in...
-
Verdiepende bron
Community-vorming in een blended leeromgeving
hoLees verderDoor de coronacrisis is het moeilijk om met studenten een actieve learning community te vormen. Bekijk een kennisclip en essay hierover.
Handvat
Instrumenten voor evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
hoLees verderDe zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT publiceerde 7 gevalideerde en betrouwbare instrumenten die docenten kunnen gebruiken bij het ontwikkelen en evalueren van hun innovatie.
Praktijkvoorbeeld
Geïntegreerd wiskundeonderwijs
hoLees verderIn dit project is een wiskundecursus ingebed in een online leeromgeving, waarin studenten persoonlijke feedback krijgen. Dit werkt positief voor het zelfregulerend vermogen van de studenten.
-
Verdiepende bron
Verkennend onderzoek naar technologierijke learning spaces
hoLees verderOnline en blended onderwijs stellen andere eisen aan de fysieke en digitale leeromgeving. Onderzoek laat zien waar deze aan moet voldoen om verschillende leerdoelen te ondersteunen.
-
Praktijkvoorbeeld
Optimale online ondersteuning van zelfstudie
hoLees verderOm studenten te ondersteunen in effectief zelfstandig te studeren heeft de Open Universiteit een gepersonaliseerde, online leeromgeving ontwikkeld.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.