Kennisbank

Voor studiesucces is het belangrijk dat studenten hun leren zelf kunnen reguleren. Vooral nu het hoger onderwijs verder
flexibiliseert. Maar studenten kunnen daarbij wel wat hulp gebruiken. Hoe...

De adaptieve web-app Leerlevels ontving een aantal jaren geleden de eerste prijs van de Nederlandse Onderwijspremie, ter waarde van 1,2 miljoen euro. Wat heeft de premie betekend voor het project?

Hoe beoordeel je studenten? En wat is het doel van die beoordeling? Wezenlijke vragen, die bepalend zijn voor hoe je het onderwijs inricht. “Het moet meer zijn dan een portfolio van losse opdrachten...

Hoe kun je studenten betrekken bij de vormgeving van hun eigen onderwijs, zodat ze betekenisvolle leerervaringen hebben?

Een gezamenlijke opleiding van hbo-studenten Muziek en Muziekwetenschap (wo) met wisselwerking tussen praktijk en theorie geeft afgestudeerden meer opties voor professionele ontwikkeling.

Wil je als docent jouw blended onderwijs doelgericht ontwerpen en verbeteren? Laat je inspireren en lees over verschillende ontwerpmodellen en werkzame principes.

Bij blended onderwijs stemmen docenten digitale en fysieke leeractiviteiten op een bewuste en didactisch afgestemde manier op elkaar af, waarbij de samenhang tussen activiteiten centraal staat.

Een team van TU Delft heeft eerst het vak Robotica en daarna het hele Roboticaonderwijs stapsgewijs opgebouwd. Studenten pakken daardoor met meer zelfvertrouwen multidisciplinaire problemen aan.

Met de innovatiestrategie Expeditie ontwierp Inholland met 1500 betrokkenen een curriculum voor een toekomstbestendige lerarenopleiding, gebaseerd op praktijkkennis en wetenschappelijke inzichten.