Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

2617 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Werken aan vaktaal bij de talen

    vo

    Lees in hoofdstuk 3 hoe een talenleraar op het vmbo taalgericht bezig kan zijn binnen zijn vak, afhankelijk van zijn ervaring als taalgerichte leraar en de visie van zijn school.

    Lees verder bij SLO
  • Welke opstart van de dag zorgt ervoor dat kleuters rustig zelfstandig gaan werken voordat ze als groep beginnen?

    Antwoord op praktijkvraag

    Welke opstart van de dag zorgt ervoor dat kleuters rustig zelfstandig gaan werken voordat ze als groep beginnen?

    po

    Goed klassenmanagement in het basisonderwijs is essentieel voor een veilige en rustige leeromgeving. Belangrijke onderdelen van klassenmanagement zijn regels en routines, en een duidelijke inrichting...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Wat is het effect van klaslokaalkenmerken op de ontwikkeling van leerlingen in het voortgezet onderwijs?

    Antwoord op praktijkvraag

    Wat is het effect van klaslokaalkenmerken op de ontwikkeling van leerlingen in het voortgezet onderwijs?

    vo

    Klaslokaalkenmerken, zoals temperatuur en licht, beïnvloeden de cognitieve ontwikkeling van leerlingen in het voortgezet onderwijs. Het lijkt er wel op dat deze leerlingen minder gevoelig zijn voor...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Praktijkvoorbeeld

    De klas op orde met virtual reality

    ho

    Het VR-kleuterklascurriculum biedt pabostudenten een veilige leeromgeving waarin ze klassenmanagementvaardigheden oefenen en het vertrouwen in eigen kunnen vergroten. Dit helpt ze de klas op orde te...

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    De Pe(e)rfect Vaardig-methode

    ho

    Veel oefenen & feedback zijn cruciaal om vaardigheden te leren. Pe(e)rfect Vaardig maakt studenten vaardig(er) door stapsgewijs online oefenen, peerfeedback en reflectie via video-verrijkte rubrieken.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Onderwijsplatform SpringLab

    ho

    SpringLab VU is het Student as Partners-platform van de Faculteit der Geneeskunde waar studenten samen met docenten en experts extra-curriculaire lessen ontwikkelen en curriculair onderwijs co-creëren...

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Digitaal (leer)podium voor onderwijsvernieuwing

    ho

    Publieke instellingen verdienen een digitale infrastructuur op basis van publieke waarden. Samen met studenten is een leeromgeving ontwikkeld die meebeweegt met organisatie en inhoud van het onderwijs...

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    PACE: samen leren, samen werken

    ho

    Het onderwijsconcept PACE helpt studenten zich voor te bereiden op toekomstige uitdagingen in de gezondheidszorg. Dankzij PACE groeien studenten uit tot veerkrachtige en effectieve zorgprofessionals.

    Lees verder
  • #Together

    ho

    #Together zorgt voor ontkokering van opleidingen en verbinding met onderzoek en praktijk. Met als resultaat impact op de student, impact in het werkveld en impact binnen het gehele onderwijssysteem.

  • Praktijkvoorbeeld

    Maritieme ondernemers van de toekomst

    mbo

    Versterk Maritiem onderwijs met de TEAMS-methode: focus op ondernemerschap en design-thinking, docent als coach, samenwerking met het bedrijfsleven en meer autonomie voor studenten.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Mbo’ers actief in de ruimtevaart

    mbo

    Ruimtevaart is voor velen fascinerend, en wordt vaak gezien als iets moeilijks en niet geschikt voor het mbo. Niets is minder waar! Speciaal voor het mbo hebben we een ruimtevaartprogramma ontwikkeld.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Onderwijsassistenten als interculturele coaches

    mbo

    Stel, je groeit op in een wereld waar rechts links is. Liegen oké. Zwijgen beter. Leven is overleven. Voor veel nieuwkomers een realiteit. De Interculturele Coach biedt hoop en houvast.

    Lees verder