Aan de slag met lezen, schrijven en mondelinge taal

Het schoolsucces van leerlingen en studenten wordt in belangrijke mate bepaald door hun vaardigheden op het gebied van lezen, schrijven en mondelinge taal. Wil je doelgericht aandacht besteden aan het versterken van deze vaardigheden, in de klas en op school? Wij helpen je graag op weg! Verken toepasbare kennis uit onderzoek en praktische handvatten. Wat past bij jouw lespraktijk?

Praktijkverhaal: leraar als kartrekker taalbeleid

Leerkracht en taalcoördinator Agnetha Holtz nam het voortouw in het verbeteren van het taalonderwijs op basisschool De Trimaran in Den Helder. Ze nam hierin het hele team mee: “Door meerdere collega’s te betrekken, kon ik meer draagvlak creëren binnen de school.” Om zo’n kwaliteitsslag als bij De Trimaran te laten slagen, is het belangrijk dat de schoolleiding deze faciliteert, stimuleert en prioriteit geeft. Bekijk hoe de school met kennis uit onderzoek werkt aan het verbeteren van het taalonderwijs.

Lees het verhaal van De Trimaran

Blijf op de hoogte van Onderwijskennis.nl

Onderwijskennis.nl verbindt onderwijsonderzoek en de onderwijspraktijk en is een dienst van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO). Via de NRO-nieuwsbrief delen we berichten over nieuwe content op Onderwijskennis.nl. Kies op nro.nl/nieuwsbrief voor de sector van jouw voorkeur in combinatie met ‘kennis uit onderzoek’, en ontvang maandelijks een update.

Meld je aan