Verdiepende bron
Professionele ruimte: de rol van de leidinggevende
hoDownload van Hogeschool van AmsterdamWat is de rol van leidinggevenden bij het geven en benutten van professionele ruimte in teams? Deze studie verkent het concept ‘professionele ruimte’ en de mogelijkheden om effectief gebruik ervan te...
-
Verdiepende bron
Taakgebieden en expertise van docenten
hoLees verderOm docenten te ondersteunen is het belangrijk om te weten waarin zij zich kunnen ontwikkelen. Esther van Dijk (UU) heeft een review uitgevoerd van verschillende raamwerken die de taakgebieden van...
-
Verdiepende bron
Het BKO-traject: achtergrond, competenties en toetsing
hoLees verderDe Basiskwalificatie Onderwijs is een bewijs van de didactische bekwaamheid voor docenten op Nederlandse universiteiten. Riekje de Jong (UU) schreef een samenvatting over de achtergrond en inhoud van...
-
Verdiepende bron
Professioneel zelfbegrip van docenten
hoLees verderGeert Kelchtermans onderzocht de rol van de docent in het onderwijsproces. Professioneel zelfbegrip van docenten staat hierbij centraal. Gabriel Peralta Alvarez (VU) schreef hier een samenvatting over...
-
Verdiepende bron
Docentontwikkeling in onderwijsnetwerken
hoLees verderSara van Waes heeft de onderwijsnetwerken van docenten in verschillende fasen van de professionele ontwikkeling onderzocht. Via interviews is samen met de docenten het persoonlijk onderwijsnetwerk in...
-
Verdiepende bron
Ontwikkelen van een universitaire docentidentiteit
hoLees verderHet beeld dat docenten van zichzelf hebben is een belangrijke bron voor de keuzes die ze maken in het onderwijs. Hoe ontwikkelen universitaire docenten een docentidentiteit? Thea van Lankveld voerde...
-
Verdiepende bron
Solution Room: Blended onderwijs
hoLees verderIn de Solution Rooms 'Perspectieven op Onderwijskwaliteit' bespreken studenten, docenten, beleidsmakers en onderzoekers oplossingsrichtingen voor het hoger onderwijs. Eén van de thema's is Blended...
-
Verdiepende bron
Hoe bind je studenten met blended leren voor studentsucces?
hoLees verder bij Hogeschool RotterdamWelke ontwerpkenmerken van blended learning bevorderen studiesucces? In dit onderzoek lichten Monique de Bruijn en Fleur Prinsen vijf bevorderende en vijf belemmerende factoren voor binding.
-
Verdiepende bron
Community of Inquiry voor het ontwerpen van blended learning
hoLees verder bij YouTubeOnderwijs is meer dan overdracht van kennis en vaardigheden. In dit webinar van Kennisnet vertelt Barend Last over de functies van het onderwijs en de richtlijnen voor blended onderwijsontwerp.
-
Verdiepende bron
Blended learning implementeren: twee modellen
hoLees verder bij LinkedInVeel managers en bestuurders in het hoger onderwijs werken aan een nieuwe visie op blended learning. Lees meer over de randvoorwaarden voor implementatie op grote schaal.
-
Verdiepende bron
Cruciale docenteigenschappen bij implementatie van blended learning
hoLees verder bij SURF communitiesEen atikel over het implementatieproces van blended learning. Hierin worden docenteigenschappen uiteengezet die belangrijk zijn voor effectieve implementatie.
-
Verdiepende bron
Wat leren hogescholen en universiteiten van de coronaperiode?
hoDownload van TurnerDe onderwijsbehoeften van 1500 studenten en medewerkers van zes hogescholen zijn onderzocht. In het rapport worden aanbevelingen gegeven op basis van de lessen van de coronacrisis.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.