Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

401 resultaten
  • Praktijkvoorbeeld

    HU GEZOND&WEL: Hybride Leeronderzoeksomgevingen voor Gezondheid en Welzijn

    ho

    ​​HU GEZOND&WEL vernieuwt zorg- en welzijnsonderwijs door middel van hybride leeronderzoeksomgevingen waarin partners interprofessioneel leren, werken, innoveren en toetsen, op locatie en in de...

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    CLEAR: Chemiestudenten opleiden tot duurzame professionals met systeemdenken 

    ho

    Systeemdenken helpt studenten om duurzaamheid integraal mee te nemen in hun projecten. Zo worden ze verantwoordelijke chemisch ingenieurs. Samen vormen we een generatie die klimaatuitdagingen aanpakt.

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Solution Room: Burgerschapsvorming

    mbo ho

    In de Solution Rooms bespreken studenten, docenten, beleidsmakers en onderzoekers hun visie op het vervolgonderwijs. Het doel van de Solution Rooms is om gezamenlijk oplossingen te vinden voor actuele...

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Solution Room: Internationalisering

    mbo ho

    In de Solution Rooms bespreken studenten, docenten, beleidsmakers en onderzoekers hun visie op het vervolgonderwijs. Het doel van de Solution Rooms is om gezamenlijk oplossingen te vinden voor actuele...

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Virtuele, digitale internationale samenwerking

    ho

    Doel van dit project is om met behulp van digitale tools het gebrek aan fysieke ontmoetingen met het buitenland op te vangen en een leerzame samenwerking te starten met een buitenlandse partner.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Interdisciplinair leren denken en werken voor Biologiestudenten

    ho

    Om biologiestudenten interdisciplinair te leren denken en werken is een leerlijn Interdisciplinariteit ontwikkeld. Zo kunnen zij later beter complexe vraagstukken in het werkveld oplossen.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    De klas uit

    po vo

    Buitenschools leren omvat een breed scala aan activiteiten. Vaak is er bij deze activiteiten meer aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling, wat weer invloed kan hebben op binnenschools leren.

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Het belang van buitenspelen en de toepassing op school

    po

    In de laatste jaren is er een groeiende aandacht voor buitenspelen. Dit artikel gaat in op het belang van buitenspelen, van spel en geeft handvatten om (buiten)spelen op school te stimuleren.

  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Een half uur buitenonderwijs maakt al verschil

    po

    Een les in de buitenlucht biedt meer dan een frisse neus en 'even lekker bewegen'. Het stimuleert ook allerlei basisvaardigheden. Hoe werkt dit precies? Dat lees je in het artikel op bladzijde 76-77.

    Lees verder in PrimaOnderwijs
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Onderzoek: Lesgeven in de buitenlucht neemt toe!

    po

    Lees in deze publicatie dat er steeds meer buiten les wordt gegeven en waarom dit steeds vaker gebeurt.

    Download het onderzoeksrapport bij IVN
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Mogen we buiten les? – Buiten bewegen

    vo

    Wat kun je als docent LO doen aan de afname van beweeggedrag, verwijdering van de natuur en milieuproblemen? Dit artikel laat zien dat buiten bewegen bijdraagt aan een gezonde en duurzame samenleving.

    Download het artikel
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Met vakoverstijgend veldwerk beleef je de vakken buiten

    vo

    Docent Martijn Schox bedacht een vakoverstijgend project waarmee leerlingen het verband zien tussen het vak aardrijkskunde en andere vakken. Lees hoe hij dat heeft aangepakt.

    Lees verder bij Voortgezet Leren