Deep Dive: Peer-to-peer ondersteuning van studentenwelzijn

  • Hoger onderwijs
  • Hoe kun je studenten helpen elkaar te ondersteunen om hun welzijn te bevorderen? Tijdens het Deep Dive congres 2022 gingen onderzoekers, praktijkprofessionals en deelnemers hierover in gesprek.

    Bijdrage van Elisabeth Klinkenberg, PhD (Hogeschool Inholland) , Rutger Kappe, PhD (Hogeschool Inholland) , Leonore de Wit (Vrije Universiteit Amsterdam) Meer informatie

    Gepubliceerd:

    Kennisproduct stroming Peer-to-peer ondersteuning van studentenwelzijn

    Ten behoeve van de Deep Dive 2022 is van de stroming Peer-to-peer ondersteuning van studentenwelzijn een kennisproduct gemaakt, waarin de sprekers inzichten, tips en aanbevelingen delen.

    • Onderzoeker Elisabeth Klinkenberg, PhD  en lector Rutger Kappe, PhD nemen het succes van het Studentsucces centrum nader onder de loep. Het centrum is opgericht om de binding tussen en het welzijn van studenten te versterken. Binnen het centrum zijn studenten actief als studentbuddy's met als kernactiviteit het coachen van andere studenten. De onderzoekers bevelen onder andere aan om peer-coaching te integreren met andere activiteiten. 
    • Hoofddocent Leonore de Wit bespreekt de implementatie in het psychologiecurriculum van de Vrije Universiteit Amsterdam van een opleidingstraject voor studenten tot e-coaches die laag-intensieve psychologische behandelingen begeleiden. Coaches doen praktische ervaring op binnen het Caring Universities (CU) project. Caring Universities biedt gratis begeleide zelfhulp interventies aan om het mentale welzijn van studenten te verbeteren. 

    Kennisproduct Peer-to-peer ondersteuning van studentenwelzijn

    Overige kennisproducten Deep Dive 2022 

    Op 13 oktober 2022 vond de tweede editie van het Deep Dive Congres plaats, georganiseerd door het NRO, het ComeniusNetwerk en Onderwijskennis.nl. Onderwijsvernieuwers en -onderzoekers deelden in de Jaarbeurs in Utrecht hun kennis en ervaringen met elkaar en met de deelnemers over actuele thema’s in zogenoemde 'stromingen'. Naast Peer-to-peer ondersteuning van studentenwelzijn zijn voor hoger onderwijs kennisproducten gemaakt van de volgende stromingen:

    Bijdrage van

    Lisa Klinkenberg

    Elisabeth Klinkenberg, PhD

    Onderzoeker Studiesucces bij het lectoraat Studentsucces

    Hogeschool Inholland

    Rutger Kappe, PhD

    Rutger Kappe, PhD

    Lector Studiesucces

    Hogeschool Inholland

    Leonore de Wit

    Leonore de Wit

    Universitair hoofddocent bij de sectie Klinische psychologie

    Vrije Universiteit Amsterdam

    Mogen we je iets vragen?

    Ga je deze informatie gebruiken in het onderwijs?
    Wat vind je van de leesbaarheid van deze pagina?
    In welke onderwijssector werk je?

    Wil je nog iets anders kwijt? Laat het ons weten via het feedback-formulier.

    Privacyverklaring

    Wij gaan zorgvuldig om met persoonsgegevens. Lees hierover meer in onze privacyverklaring.

    Gerelateerd in de kennisbank

    • Placeholder Onderwijskennis.nl

      Praktijkvoorbeeld

      Caring Universities: samenwerkingsverband universiteiten

      ho

      In deze online omgeving krijgen studenten van universiteiten uit dit samenwerkingsverband gratis hulp van klinische psychologen via online modules en coaching.

      Lees verder bij Caring Universities Platform
    • Handvat

      Bouwstenen voor studieloopbaanbegeleiding

      ho

      Door nieuwe onderwijsvormen neemt ook de vraag naar een nieuw ontwerp voor studieloopbaanbegeleiding toe. Dit model heeft inhoudelijke en organisatorische ontwerpcriteria voor een geïntegreerde SLB.

      Lees verder bij Saxion Hogeschool
    • Handvat

      Framework Studentenwelzijn

      mbo ho

      Studenten leren beter als ze goed in hun vel zitten. Het Framework Studentenwelzijn biedt handvatten en structuur om als onderwijsinstelling integraal aan studentenwelzijn te werken.

      Lees verder bij Trimbos