Verdiepende bron
Maatschappelijk relevant onderwijs: wel dringend, niet dwingend.
hoDownload van de Van Mierlo StichtingIn dit artikel gaan Liesbeth Noordegraaf en Julien Kloeg van de Erasmus Universiteit in op de vraag "Hoe kan onderwijs maatschappelijk relevant worden zonder zelf louter een instrument te worden?".
-
Praktijkvoorbeeld
VU A Broader Mind
hoLees verder bij Vrije Universiteit AmsterdamDe VU wil dat haar studenten zich breed kunnen ontwikkelen. In het programma A Broader Mind werken studenten aan maatschappelijke vragen. De VU onderzoekt de effecten van het onderwijs op studenten en...
-
Praktijkvoorbeeld
City Deal Kennis Maken (CDKM)
hoLees verder bij City Deal Kennis MakenHet doel van de 20 steden die actief zijn in de CDMK is om het oplossen van maatschappelijke opgaven te versnellen in samenwerking met de kennisinstellingen. Studenten en docenten worden hier actief...
Handvat
Toolbox Community Engaged Learning
hoLees verder bij Universiteit UtrechtExperts bieden praktische handvatten voor opleidingen die zich willen inzetten op Community Engaged Learning (CEL). In de toolbox worden tips gegeven voor het samenwerken met partners en het vormgeven...
Handvat
Impactvol afstuderen
hoLees verder bij Hogeschool UtrechtLisette Munneke geeft middels een kennisclip en infographic een aantal tips over het vormgeven van afstudeervormen met meer impact. Deze hebben Boundary crossing en co-creatie tussen alle betrokkenen...
Handvat
Instellingsbrede visie op de verbinding met de samenleving
hoDownload van City Deal Kennis MakenWat is nodig voor inbedding van onderwijs in verbinding met de samenleving? Op basis van de kennis uit het City Deal Kennis Maken netwerk is een model ontwikkeld met handvatten voor het...
Handvat
Rubrics voor transdisciplinaire duurzaamheidsprojecten
hoLees verderWil je het leren van studenten evalueren bij transdisciplinaire projecten? Wageningen University heeft hier een goede methode voor ontwikkeld in de vorm van een rubric.
-
Verdiepende bron
Review: ontwerpprincipes van community service learning
hoLees verderHoe kunnen opleidingen Community Service Learning (CSL) verwerken in hun onderwijsprogramma? In deze review van de Vrije Universiteit en Erasmus Universiteit Rotterdam zijn de ontwerpprincipes voor...
-
Verdiepende bron
De wijk als lab voor onderwijs en onderzoek
hoLees verderWelke rol kunnen hogescholen spelen om lokale leerprocessen te expliciteren en te professionaliseren? Onderzoekers Stan Majoor (HvA) en Philip Marcel Karré (EUR) beantwoorden deze vraag in een...
-
Verdiepende bron
Solution Room: Onderwijs in verbinding met de samenleving
hoLees verderIn de Solution Rooms 'Perspectieven op Onderwijskwaliteit' bespreken studenten, docenten, beleidsmakers en onderzoekers oplossingsrichtingen voor het hoger onderwijs. Eén van de thema's is Onderwijs...
Praktijkvoorbeeld
Value Creators: een open leergemeenschap voor duurzame ontwikkeling
hoLees verderStudenten die ambiëren om wereldwijde vraagstukken op te lossen, hebben speciale tools nodig om te kunnen werken aan verandering. Daarom biedt Hogeschool Windesheim in het programma Value creators een...
Praktijkvoorbeeld
Transforming Practices: a multi-stakeholder learning eco-system
hoLees verder (Engelse samenvatting)De Technische universiteit Eindhoven vernieuwt het onderwijs van de faculteit Industrieel Design. Studenten werken in interdisciplinaire teams aan maatschappelijke vraagstukken, in een...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.