Als docent op de Entree-opleiding wil je kunnen inspelen op uiteenlopende behoeften en ondersteuningsvragen. Maar wat hebben de studenten nodig om te groeien, bloeien en hun potentieel volledig te benutten?
Gepubliceerd:
Downloaden transcript
Gerelateerd in de kennisbank
Praktijkvoorbeeld
Groots in grootschalig onderwijs: Onderzoekend leren voor grote groepen
hoLees verderOm grote groepen studenten goed te kunnen begeleiden in onderzoekend leren zijn in dit project drie ontwerptools ontwikkeld. Er is speciale aandacht voor de praktische bruikbaarheid voor docenten.
Verdiepende bron
Webinar 'Hoe leren mbo-studenten voor en tijdens het beroep?'
mboBekijk het NRO-webinarKrijg tastbaar inzicht in de leerprocessen van studenten. Ontdek niet alleen hoe je deze processen kunt herkennen, maar ook hoe je ze kunt stimuleren en succesvol kunt inzetten in jouw praktijk.
Overzichtsartikel
Beroepsgericht leren op het vmbo: een vak apart!
voLees verderBeroepsgerichte vmbo-docenten hebben een complexe taak uit te voeren met een diverse leerlingenpopulatie binnen een omgeving (school, regio, arbeidsmarkt, beleid) die voortdurend in beweging is.