Overzichtsartikel
Leren en ontwikkelen door begeleid spel
poLees verderSpel laat kinderen ervaren, ontdekken en oefenen. Zo doen jonge kinderen kennis op en ontwikkelen ze vaardigheden. Echter: spel is niet hetzelfde als spelend leren.
Verdiepende bron
Zo laat je kleuters leren
poLees verder bij Expertis OnderwijsadviseursLaat je jonge kinderen vooral spelen óf geef je ze instructie? Deze whitepaper geeft antwoord op de vraag hoe je kleuters laat leren.
-
Praktijkvoorbeeld
Van spel naar rijke kennis
poLees verder bij kleutergewijs.beIn deze blog lees je handvatten, ondersteund met voorbeelden uit de onderwijspraktijk, die ondersteuning bieden bij het inrichten van een effectieve en speelse leeromgeving voor kleuters.
-
Praktijkvoorbeeld
Het gebruik van een spelscript bij rollenspel
poLees verder bij Leraar24Wat doe je als spel te weinig op gang komt? Op openbare basisschool ‘t Hout geven leerkrachten leerlingen inspiratie en houvast in hun spel door te werken met spelscripts.
Praktijkvoorbeeld
Robotica: ik kan het!
hoLees verderEen team van TU Delft heeft eerst het vak Robotica en daarna het hele Roboticaonderwijs stapsgewijs opgebouwd. Studenten pakken daardoor met meer zelfvertrouwen multidisciplinaire problemen aan.
-
Praktijkvoorbeeld
Empathie op het spel: Theater in de klas
hoLees verderOp De Haagse Hogeschool hebben studenten HRM theater gemaakt en gespeeld. Zij hebben hun empathisch vermogen versterkt en zichzelf en medestudenten beter leren kennen.
Praktijkvoorbeeld
Vakmethodiek voor de lerarenopleiding godsdienst en levensbeschouwing
hoLees verderOm het onderwijs over religie en levensbeschouwing te moderniseren is een nieuwe vakmethodiek ontwikkeld op de lerarenopleiding, passend bij een diverse samenleving.
Leidraad
Effectieve didactiek in het voortgezet onderwijs
voLees verderDeze leidraad ondersteunt docenten in het voortgezet onderwijs om effectief les te geven. Welke aanpakken werken écht en waarom? Hoe werkt het brein? En hoe kun je het onderwijs het beste vormgeven?
Antwoord op praktijkvraag
Dragen leerkracht geleide spel- en bewegingsactiviteiten in de onderbouw bij aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden?
poLees verder bij De KennisrotondeDoor de leerkracht geleide spel- en bewegingsactiviteiten versterken de ontwikkeling van sociale vaardigheden van kinderen van drie tot zes jaar. Door kinderen herhaaldelijk en doelgericht te laten...
Overzichtsartikel
Expliciete instructie inzetten
po vo (v)soLees verderExpliciete instructie is een gestructureerde manier van lesgeven, die een grote impact heeft op de leerresultaten. Kenmerkend is de stapsgewijze aanpak, waarbij de leraar sturend is, maar ook de...
-
Praktijkvoorbeeld
Directe instructie: zitten en zwijgen?
po voLees verder bij KlasseIs directe instructie oude wijn in nieuwe zakken of iets nieuws? Leraar Lieve vertelt hoe directe instructie haar helpt in de klas.
Praktijkvoorbeeld
VR-simulatie laaggeletterdheid als lesmodule
mboLees verder bij de HANEen laagdrempelige manier om aan bewustwording te werken, dat is de VR-simulatie laaggeletterdheid. Onderzoekers Clark Nowack en Ellis van der Scheer werkten aan een lesmodule die eenvoudig is in te...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.