Overslaan en naar de inhoud gaan
Combined Shape
    • Thema's
    • Didactiek en pedagogiek
    • Curriculum en vakinhoud
    • Gelijke kansen, inclusie en onderwijsloopbaan
    • Onderwijs en verbinding met de maatschappij
    • Professionaliseren en opleiden van docenten
    • Versterken van de organisatie
    • Welbevinden
    • Digitalisering in het onderwijs
  • Leidraden
  • Kennisbank
    • Toolkits
    • Toolkit Leren en Lesgeven
    • Toolkit Jonge Kind
    • Over de toolkits
    • Handleiding
  • Bijeenkomsten
  • Over Onderwijskennis
  • Kwaliteit
  • Nieuws
  • Contact
  • Lees voor
Ga naar homepagina Onderwijskennis
  • Over Onderwijskennis
  • Kwaliteit
  • Nieuws
  • Contact
  • Lees voor

Hoofdnavigatie

  • Combined Shape Home
  • Thema's
    Thema's
    Onderwijskennis.nl brengt informatie over de belangrijkste onderwijsthema's bij elkaar.
    • Didactiek en pedagogiek
    • Curriculum en vakinhoud
    • Gelijke kansen, inclusie en onderwijsloopbaan
    • Onderwijs en verbinding met de maatschappij
    • Professionaliseren en opleiden van docenten
    • Versterken van de organisatie
    • Welbevinden
    • Digitalisering in het onderwijs
  • Leidraden
  • Kennisbank
  • Toolkits
    Toolkits
    Toegankelijke samenvattingen van aanpakken en interventies voor het onderwijs.
    • Toolkit Leren en Lesgeven
    • Toolkit Jonge Kind
    • Over de toolkits
    • Handleiding
  • Bijeenkomsten
Luister

Kruimelpad

  1. Home
  2. Thema's
  3. Didactiek en pedagogiek
  4. Lesgeven
Hoofdthema

Lesgeven

Je kunt diverse instructie- en werkvormen inzetten in je onderwijs, op verschillende manieren.

Thema’s bij dit hoofdthema

  • Thema

    Expliciete instructie

      po vo (v)so
    Expliciete instructie is een gestructureerde manier van lesgeven en heeft een grote impact op leerresultaten.
  • Thema

    Leerkrachtverwachtingen

      po
    De verwachtingen die je als leerkracht (vaak onbewust) van leerlingen hebt, kunnen de leerprestaties beïnvloeden, zowel negatief als positief. Wat kun je als leerkracht doen om het effect van lage verwachtingen te beperken?
  • Thema

    Leren van creëren

      mbo
    Wat gebeurt er als leren begint bij doen? ‘Maken als didactisch principe’ laat zien hoe het vormgeven van ideeën leidt tot dieper begrip.
  • Thema

    Samenwerkend leren

      po vo
    Onderzoek laat zien dat samenwerkend leren een positieve bijdrage kan leveren aan de leerprestaties van leerlingen.
  • Thema

    Spelend leren

      po
    Kinderen spelen graag. Spel biedt de mogelijkheid om te ervaren, te ontdekken en te oefenen.
  • Thema

    Volwassenendidactiek

      mbo
    Didactische aanpakken in het volwassenenonderwijs gericht op basisvaardigheden.

Terug naar boven

Menu

  • Thema's
  • Leidraden
  • Kennisbank
  • Toolkits
  • Bijeenkomsten

Direct naar

  • Over Onderwijskennis.nl
  • NKO
  • Kennisrotonde
  • NCO

Onderwijskennis.nl is onderdeel van het NKO. Het verbindt onderwijsonderzoek en de onderwijspraktijk.

Logo Onderwijskennis

Blijf up-to-date

  • Icon Inschrijven nieuwsbrief
  • Onderwijskennis.nl op LinkedIn
© 2026 Onderwijskennis
  • Colofon
  • Disclaimer
  • Privacyverklaring
  • Toegankelijkheid
  • Cookie instellingen
  • Feedback