Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

144 resultaten
  • Overzichtsartikel

    Ontwerpprincipes voor curricula van lerarenopleidingen

    Ontwerpprincipes kunnen helpen bij het aanbrengen van samenhang in een curriculum. Hoewel er weinig causaal bewijs is voor 'wat werkt' op lerarenopleidingen, kunnen theorieën richting geven.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Wie schrijft, die blijft

    po vo (v)so

    Bij een tekst schrijven komt veel kijken: je gedachten ordenen, een goed handschrift en typvaardigheden, en kennis over tekstsoorten en inhoud. Hoe maak je schrijfonderwijs effectief en aantrekkelijk?

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    De effecten van kunst- en cultuuronderwijs

    po vo

    Leerlingen ontwikkelen door kunst- en cultuuronderwijs kennis, inzicht en vaardigheden. Er zijn soms ook andere effecten, bijvoorbeeld op de sociaal-emotionele ontwikkeling.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Effectieve didactische ondersteuning voor inclusief basisonderwijs

    po

    Leerlingen met ondersteuningsbehoeften hebben soms extra ondersteuning nodig om tot leren te komen. Door het onderwijs doelgericht te organiseren, kun je inspelen op uiteenlopende onderwijsbehoeften.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Reken-wiskundeonderwijs aan veelbelovende rekenaars

    po

    Hoe kun je aansluiten bij de onderwijsbehoeften van leerlingen met talent voor rekenen-wiskunde, zodat ook zij hun potentieel volledig kunnen ontwikkelen?

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Lesgeven aan volwassenen

    mbo

    Welke didactische aanpakken werken goed bij volwassenen met lage basisvaardigheden? Belangrijke elementen zijn in ieder geval differentiatie, praktijkgerichtheid en een docent die als expert, mentor...

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Formatief handelen als kans voor leren in het voortgezet onderwijs

    vo

    Formatief handelen is een doelgericht, kleinschalig onderzoeksproces, waarin docenten tijdens en tussen lessen informatie verzamelen en interpreteren over het leerproces van leerlingen.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Inzetten van samenwerkend leren

    po vo

    Tijdens samenwerkend leren werken leerlingen in kleine groepen aan opdrachten waar zij gezamenlijk verantwoordelijk voor zijn. Hoe effectief is samenwerkend leren? Wat zijn de aandachtspunten?

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Werkzame elementen in de begeleiding van Entree-studenten

    mbo

    Wat werkt in de begeleiding van Entree-studenten met multiproblematiek? Ontdek werkzame elementen voor onderwijs, zorg en praktijk.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Entree-onderwijs en zijn studenten

    mbo

    Wie zijn Entree-studenten, met welke problemen krijgen zij te maken, en hoe beïnvloeden deze hun studievoortgang en kansen op werk? Ontdek welke belemmeringen zij ervaren in het onderwijs en op de...

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Meertaligheid benutten op school en in de beroepspraktijk

    mbo

    Meertalige studenten bewegen voortdurend heen-en-weer tussen de talen die zij gebruiken. Taal- en vakdocenten kunnen hun studenten ondersteunen bij het leren, door bewust gebruik te maken van deze...

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    De klas uit

    po vo

    Buitenschools leren omvat een breed scala aan activiteiten. Vaak is er bij deze activiteiten meer aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling, wat weer invloed kan hebben op binnenschools leren.

    Lees verder