Kennisbank | Onderwijskennis

Praktijkvoorbeeld

Werken aan taalvaardigheid: “Leer studenten de taal van hun toekomstige baan”

mbo

Een aanmaningsgesprek naspelen met een klasgenoot, een schrijfkader bij een klachtenbrief. Het zijn kleine ingrepen, maar ze maken een groot verschil volgens Sara Wolvenne, docent Nederlands bij ROC...

Lees verder

Praktijkvoorbeeld

Meertalige rekenles over geld

po

Translanguaging in de praktijk: kijk mee in een meertalige rekenles over geld en valuta. Leerlingen gebruiken hun thuistalen, vergelijken bedragen, werken samen en geven betekenis.

Bekijk op Youtube.com

Handvat

Multi-STEM Toolbox

po

Ontdek tips en activiteiten voor Nederlands en thuistalen bij rekenen, wetenschap & techniek. De toolbox biedt nieuwe ideeën voor elk niveau om meertalige kinderen optimaal te ondersteunen.

Lees verder bij Universiteit Utrecht

Hoe ga je om met meertaligheid in de klas?

mbo

Steeds meer leerlingen en studenten spreken thuis, naast het Nederlands, ook een andere taal of taalvariëteit. Ook bij mbo-studenten komt dit steeds vaker voor. Daar kun en moet je iets mee doen...

Leidraad

Taal in alle vakken in het voortgezet onderwijs

vo

EIND 2026 VERWACHT

Taal is in elk vak onmisbaar. In deze leidraad vind je aanbevelingen om taal in alle vakken in het voortgezet onderwijs te integreren. Ook met kleine aanpassingen kun je je lessen...

Lees verder

Verdiepende bron

Didactisch handelen in de meertalige klas

vo (v)so mbo

Deze handleiding is bedoeld als basis voor het ontwerpen van eigen lessen in meertalige klassen. In de bijlagen zijn voorbeeldlessen opgenomen. Daarin wordt uitgelegd hoe je een combinatie van...

Lees verder bij de Hogeschool Utrecht

Handvat

Kwaliteitskader leermiddelen Nederlands

vo

Dit kwaliteitskader bestaat uit gesprekskaarten die je als leraar in het voortgezet onderwijs kunt toepassen bij het voeren van gesprekken over de kwaliteit van leermiddelen.

Download van Platform Samen Onderzoeken

Handvat

Webinar: Meertaligheid in het mbo - kansen en uitdagingen

mbo

Een groeiend aantal mbo- studenten spreekt thuis, vaak naast het Nederlands, een andere taal, streektaal of dialect. Deze meertalige studenten bewegen voortdurend heen-en-weer tussen de talen die zij...

Bekijk het NRO-webinar

Antwoord op praktijkvraag

Hoe kunnen docenten de woordenschat van taalzwakke vmbo-leerlingen vergroten en versterkt dit ook hun leesbegrip?

vo

Met intentioneel woordenschatonderwijs, een rijk taalaanbod en actieve verwerkingsopdrachten kunnen taal- en vakdocenten de woordenschat van taalzwakke vmbo-leerlingen vergroten. Ook...

Lees verder bij De Kennisrotonde

Webinar leesvaardigheid in het vo: kansen voor elk vak

vo

Of je nou Nederlands, Engels, wiskunde of aardrijkskunde geeft, als docent in het vo kun je de leerprestaties van je leerlingen verbeteren door aandacht te schenken aan de manier waarop in jouw vak...

Bekijk het Kennisrotonde-webinar

Antwoord op praktijkvraag

Maakt het voor de taalontwikkeling van basisschoolleerlingen met Nederlands als thuistaal uit als zij in een klas zitten met leerlingen met andere thuistalen?

po

De hoeveelheid anderstalige leerlingen in de klas lijkt nauwelijks nadelige gevolgen te hebben voor de taalontwikkeling van leerlingen in het basisonderwijs. Het gebruik van thuistalen in de klas kan...

Lees verder bij De Kennisrotonde

Praktijkvoorbeeld

Werkvormen om meertaligheid in de werkomgeving te stimuleren

mbo

Werken in een meertalige omgeving vraagt veel van de (meer)talige vaardigheden van studenten. Hoe kun je deze vaardigheden als docent stimuleren? Je vindt hier enkele voorbeelden van werkvormen.

Lees verder