Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

2617 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Van spel naar rijke kennis

    po

    In deze blog lees je handvatten, ondersteund met voorbeelden uit de onderwijspraktijk, die ondersteuning bieden bij het inrichten van een effectieve en speelse leeromgeving voor kleuters.

    Lees verder bij kleutergewijs.be
  • Praktijkvoorbeeld

    Professionaliseren bij het Opleidingshuis

    vo

    Middelbare school Academie Tien in Utrecht werkt structureel aan professionalisering. Docenten en leraren in opleiding volgen het hele jaar door cursussen binnen het zogenoemde Opleidingshuis.

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Het gebruik van een spelscript bij rollenspel

    po

    Wat doe je als spel te weinig op gang komt? Op openbare basisschool ‘t Hout geven leerkrachten leerlingen inspiratie en houvast in hun spel door te werken met spelscripts.

    Lees verder bij Leraar24
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Meertalige rekenles over geld

    po

    Translanguaging in de praktijk: kijk mee in een meertalige rekenles over geld en valuta. Leerlingen gebruiken hun thuistalen, vergelijken bedragen, werken samen en geven betekenis.

    Bekijk op Youtube.com
  • Op welke manier draagt coöperatief schrijven bij aan het behalen van de leerdoelen van het schrijfonderwijs in groep 4 t/m 8? 

    Antwoord op praktijkvraag

    Op welke manier draagt coöperatief schrijven bij aan het behalen van de leerdoelen van het schrijfonderwijs in groep 4 t/m 8? 

    po

    Wanneer leerlingen coöperatief schrijven, dus in duo’s of kleine groepjes een gedicht of een verhaal schrijven, gaat de kwaliteit van de tekst vooruit. Dit geldt voor leerlingen van groep 3 tot en met...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Overzichtsartikel

    Aan de slag met het ontwerpen van blended onderwijs

    ho

    Wil je als docent jouw blended onderwijs doelgericht ontwerpen en verbeteren? Laat je inspireren en lees over verschillende ontwerpmodellen en werkzame principes.

    Lees het overzicht
  • Overzichtsartikel

    Doceren en begeleiden in blended onderwijs

    ho

    Bij blended onderwijs stemmen docenten digitale en fysieke leeractiviteiten op een bewuste en didactisch afgestemde manier op elkaar af, waarbij de samenhang tussen activiteiten centraal staat.

    Lees het overzicht
  • Praktijkvoorbeeld

    Robotica: ik kan het!

    ho

    Een team van TU Delft heeft eerst het vak Robotica en daarna het hele Roboticaonderwijs stapsgewijs opgebouwd. Studenten pakken daardoor met meer zelfvertrouwen multidisciplinaire problemen aan.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Expeditie 'de Inholland pabo'

    ho

    Met de innovatiestrategie Expeditie ontwierp Inholland met 1500 betrokkenen een curriculum voor een toekomstbestendige lerarenopleiding, gebaseerd op praktijkkennis en wetenschappelijke inzichten.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Van leren naar levensecht: casusgericht opleiden in de zorg

    mbo

    DC Terra Zorg & Welzijn heeft een innovatieve leerroute met een gecombineerd basisjaar ontwikkeld voor de opleidingen Verzorgende IG en Verpleegkunde, waarin ook onderzoek en technologie is ingebed.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Digital Education Lab: de kracht van digitale geletterdheid en digitale didactiek

    ho

    In het Digital Education Lab van de lerarenopleidingen Hogeschool Utrecht leren aankomende leraren digitale technologie kritisch, creatief en verantwoord inzetten in hun onderwijs.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Empathie op het spel: Theater in de klas

    ho

    Op De Haagse Hogeschool hebben studenten HRM theater gemaakt en gespeeld. Zij hebben hun empathisch vermogen versterkt en zichzelf en medestudenten beter leren kennen.

    Lees verder