Praktijkverhaal: betere rekenresultaten door automatiseren
Op drie basisscholen leren leerlingen in zes weken beter rekenen door op dagelijkse basis rekenhandelingen te automatiseren en rekenfeiten te memoriseren. 'Kinderen vinden het écht allemaal leuk! "Yes, we gaan automatiseren", riepen ze dan. Ze maken er ook een wedstrijdje van. Het is een klassikale bezigheid en versterkt het groepsgevoel in de klas, heel bijzonder vond ik dat', vertelt Joke, leerkracht bij Het Open Venster in Rotterdam. Wat hebben deze scholen ervan geleerd? En wat zijn aanbevelingen voor schoolleiders en leraren?
Lees het praktijkverhaal
Aan de slag met andere basisvaardigheden?
Zoek je inspiratie voor het versterken van de vaardigheden van jouw leerlingen op het gebied van lezen, schrijven en mondelinge taal? Bekijk ons aanbod.
Dit najaar volgen themapagina's over burgerschap en digitale geletterdheid.
