Kennisbank

Leerlingen kunnen bij het lezen sterk verschillen in wat ze begrijpen van een tekst. Ook bij dezelfde leerling kan begrip sterk verschillen, afhankelijk van de inhoud van een tekst.

Een belangrijk element van de persoonlijke ontwikkeling van kinderen is sociale competentie. Niet iedereen krijgt van huis uit dezelfde mogelijkheden. Voor hen is juist de context van school van...

Omgevingsfactoren gaan over de wijze waarop een individu zich tot anderen verhoudt en de wijze waarop de maatschappelijke context het individuele welzijn beïnvloedt.

Individuele factoren zijn kenmerken of factoren rondom welzijn die relateren aan het individu.

Intrinsieke motivatie is de meest gunstige vorm van motivatie: leerlingen lezen vaker en beter als ze lezen een leuke, interessante of uitdagende activiteit vinden.

Feedback is een van de belangrijkste factoren die van invloed zijn op het leren van studenten. In dit artikel gaan we in op feedback als een proces: feedbackgeletterdheid van docenten en studenten...

Een nieuwe, grensoverstijgende manier van leren en werken wordt steeds belangrijker in onze huidige samenleving. Snelle ontwikkelingen en veranderingen maken de aard van vraagstukken complexer. Zoals...

Veel scholen en onderwijsinstellingen willen meer formatief gaan evalueren. Dit willen zij vanuit de behoefte om minder te toetsen, toetsing meer in te zetten om het leren van studenten te stimuleren...

Onderwijsinnovaties vertrekken vaak vanuit een intuïtief aanvoelen over wat nodig is of vanuit snelle praktische oplossingen. Hierdoor richten acties zich in vele gevallen niet op de dieper gelegen...

In complexe onderwijsinnovaties beïnvloeden een veelheid aan actoren het verloop van onderwijsinnovatie. Uit onderzoek blijkt dat het vrijmaken en doorgeven van veranderenergie bij de diverse...

Leiders beïnvloeden het verloop van onderwijsinnovaties door de atmosfeer te creëren, en innovatieve capaciteit aan te spreken op individueel, team en organisatieniveau. Desalniettemin vraagt de...

Kinderen leren niet alleen als zij in de klas zitten, maar doen ook leerzame ervaringen op in alledaagse situaties. Wanneer buiten- en binnenschools leren wordt verbonden, kan dit de ontwikkeling van...