Kennisbank

Hoe bereid je studenten voor op nog niet-bestaande beroepen en functies? Via een gepersonaliseerd leiderschapsprogramma ontwikkelen ze de benodigde professionele identiteit.

De Universiteit Utrecht biedt hun studenten Pedagogische wetenschappen in het eerste jaar een module waarin zij kunnen werken aan praktische vraagstukken uit het beroepsveld.

Hoe leren toekomstige leraren betekenisvolle gesprekken voeren? Door theorie, ontwerpgericht onderzoek en videoanalyse ontwikkelen studenten hun dialogische gespreksvaardigheden.

In Ontwikkelwerkplaatsen werken studenten vanaf het eerste jaar aan realistische opdrachten uit de beroepspraktijk. Dit biedt voordelen voor zowel docenten, studenten als praktijkprofessionals.

Het ontwikkelinstrument dat voortkomt uit deze verkenning geeft inzicht in variaties in leeromgevingen op het grensvlak van school en de beroepspraktijk.

In ‘Ruimte voor Wendbaar vakmanschap’ ontwikkelt de Hogeschool Utrecht samen met mbo-partners methodieken voor het op maat begeleiden van mbo-studenten in hybride leeromgevingen.