Kennisbank | Onderwijskennis

Online leergang: (aflevering 2) Immersive Learning – de meerwaarde, ontwerp en borging

mbo ho

Wanneer is een VR-bril in de les meer dan een gadget? Wat levert leren in een realistische digitale omgeving op voor studenten en docenten, hoe ontwerp je het goed, en hoe zorg je dat het niet bij een...

Online leergang: (aflevering 1) AI-geletterdheid – uitdagingen en kansen voor docenten

mbo ho

Sinds de komst van ChatGPT is het onderwijs op zoek naar hoe om te gaan met AI. Wat betekent dit voor de onderwijspraktijk en de beroepspraktijk? Hoe geef je als docent en opleiding vorm aan AI...

Overzichtsartikel

Samen werken aan samen opleiden van leraren

Wat maakt een partnerschap tussen scholen en opleidingsinstituten succesvol, hoe kunnen zij studenten effectief samen opleiden en wat draagt bij aan het leren en ontwikkelen van aanstaande leraren?

Lees verder

Verdiepende bron

De Human–AI Agency Labels: Negen gezichten van mens-AI samenwerking

ho

Hoe werken studenten samen met AI bij informatievaardigheden? Dit onderzoek beschrijft negen herkenbare patronen van mens-AI-samenwerking: de Human–AI Agency Labels.

Lees verder bij Josien Boetje Educatie

Verdiepende bron

AI-gebruik in het onderwijs: Een kloof tussen docenten en studenten

ho

Hoe gebruiken docenten en studenten AI in het onderwijs? Onderzoek van de Hogeschool Utrecht biedt inzichten en lessen voor de onderwijspraktijk.

Lees verder bij Josien Boetje Educatie

Praktijkvoorbeeld

Samenwerkingsovereenkomst BOS

Een voorbeeld van een samenwerkingsovereenkomst van de Brabantse Opleidingsschool. Destijds lag de eindverantwoordelijkheid bij de partnerschappen, tegenwoordig bij de onderwijsregio.

Download van De Brabantse Opleidingsschool

Praktijkvoorbeeld

Beroepsprofiel Leraar Lichamelijke Opvoeding

Dit profiel beschrijft de kern van het handelen van de leraar LO. Dit document komt voort uit een gedeelde visie en
samenwerking binnen de beroepsgroep.

Download van KVLO

Verdiepende bron

Werkplekleren

In dit nummer van het Tijdschrift voor Lerarenopleiders lees je over het thema Werkplekleren. Er komen verschillende kernthema's aan bod om samen in gesprek te gaan over werkplekleren.

Lees verder bij Velon

Handvat

7 ontwerpprincipes voor digitale informatiegeletterdheid

ho

Ontdek het IPS-EDP model. Dit model biedt een theoretische basis voor het onderzoeken en ontwerpen van effectieve (IPS)-leeromgevingen in het hoger onderwijs.

Lees verder bij edusources