Combined Shape
Luister

Vliegende Brigade: eigenaarschap van docenten(teams)

  • Middelbaar beroepsonderwijs

    • Hoe vergroot je het eigenaarschap van docenten(teams) bij onderwijsvernieuwingen zoals Talent Skills?

    Gepubliceerd:

    Op deze pagina

    Bovenstaande vraag werd vanuit ROC van Amsterdam gesteld aan de Vliegende Brigade in 2024. Samen met betrokkenen uit de onderwijsinstelling werkte de Vliegende Brigade (een groep experts op het gebied van studentenwelzijn en in-, door- en uitstroom van studenten) aan een antwoord. Dat leverde drie met elkaar samenhangende kennisproducten op:

    • Antwoord: geeft op basis van literatuur antwoord op het vraagstuk.
    • Werkvorm: helpt om de inzichten uit de literatuur te implementeren en te borgen in de eigen onderwijspraktijk.
    • Factsheet: een korte, visueel weergegeven samenvatting van de vraag en het antwoord daarop.

    Producten

    Bekijk hieronder het antwoord, de werkvorm en de factsheet.

    Eigenaarschap van docenten(teams)

    Meer antwoorden van de Vliegende Brigade

    De Vliegende Brigade was een initiatief van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) met middelen uit het Nationaal Programma Onderwijs, gefinancierd door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. De Vliegende Brigade is uitgevoerd door het Expertisecentrum beroepsonderwijs (ECBO).

    Bijdrage van
    Thema
    Leren en werken in onderwijsteams Professionele organisatie Versterken van de organisatie
    Sector
    mbo
    Extra interessant voor
    Onderwijspraktijk School-/instellingsbeleid
    Type
    Verdiepende bron

    Mogen we je iets vragen?

    Ga je deze informatie gebruiken in het onderwijs?
    Wat vind je van de leesbaarheid van deze pagina?
    In welke onderwijssector werk je?

    Wil je nog iets anders kwijt? Laat het ons weten via het feedback-formulier.

    Privacyverklaring

    Wij gaan zorgvuldig om met persoonsgegevens. Lees hierover meer in onze privacyverklaring.

    Gerelateerd in de kennisbank

    • Placeholder Onderwijskennis.nl

      Verdiepende bron

      Samenwerking in docententeams

      mbo

      Samenwerking is een competentie die nodig is om het beroep van docent goed uit te oefenen. In dit artikel wordt vanuit drie invalshoeken naar samenwerking in docententeams gekeken.

      Lees verder bij ECBO

    • Handvat

      Teamontwikkeltraject

      mbo

      Dit actieonderzoek van de HvA en Hu bevat condities om collectief handelingsvermogen en de doorwerking in en verbetering van de onderwijspraktijk te realiseren.

      Lees verder bij Hogeschool van Amsterdam
    • Placeholder Onderwijskennis.nl

      Praktijkvoorbeeld

      Versterk de professionele dialoog: parels uit het mbo

      mbo

      Deze filmpjes laten je zien hoe in diverse teams professionele dialogen gevoerd worden binnen het team en met leidinggevenden.

      Lees verder bij SOM
    Terug naar boven