Combined Shape
Luister
Hoofdthema

Differentiëren
Thema

Didactiek voor talentontwikkeling van studenten

  • Hoger onderwijs

Wat zijn doceerstrategieën voor studenten die meer willen en meer kunnen?

Contactpersoon voor deze pagina
Nina van Gelderen
Nina van Gelderen
  • Gepubliceerd:

Wat is er bekend over talentdidactiek?

Honoursonderwijs richt zich op talentonwikkeling van studenten in het hoger onderwijs. De pagina bespreekt doceerstrategieën voor studenten die meer willen en meer kunnen. Deze strategieën zijn ook goed toepasbaar in het reguliere onderwijs. Het in samenhang inzetten van de doceerstrategieën en expliciete aandacht voor deze groep studenten is wat het honoursprogramma’s uniek maakt.

Het is nuttig om als opleiding en als individuele docent na te denken over hoe je staat tegenover talentontwikkeling. Ideeën daarover bepalen mede hoe je talentdidactiek inzet. Talentdidactiek richt zich op gemotiveerde en getalenteerde studenten zoals in honoursonderwijs. De didactiek benut kennis uit studies naar motivatie, talent en begaafdheid, en uit onderzoek naar honoursonderwijs.

Er zijn drie kerndomeinen, die de basis vormen voor talentdidactiek. Binnen deze kerndomeinen vallen de eerder genoemde doceerstrategieën. Deze in samenhang inzetten, brengt je verder.

De drie kerndomeinen:

Op deze pagina

Overzicht van kennis uit onderzoek

Lees een overzicht van wat we weten uit onderzoek.

Handvatten uit onderzoek

Wil je zelf aan de slag met talentdidactiek? Onderstaande handvatten helpen je op weg. Allemaal zijn ze onderbouwd met kennis uit onderwijsonderzoek.

Bekijk meer handvatten

Praktijkvoorbeelden

Waar moet je op letten wanneer je zelf aan de slag gaat met talentdidactiek? Onderstaande praktijkvoorbeelden zijn ter illustratie en geven inzicht in onderbouwde en vernieuwende werkwijzen en interventies.

  • Praktijkvoorbeeld

    Inspiratiefilm honoursonderwijs

    ho
    Zijn ervaringen uit honoursonderwijs toe te passen in het bredere (reguliere) hoger onderwijs? Bekijk een serie experimenten en een eindverslag met film.
    Lees verder bij Saxion

  • Praktijkvoorbeeld

    Minor+ Silicon Venturing: minor met vrije en uitdagende opzet

    ho
    In deze minor staan de studentcompetenties voor innoverend handelen centraal. Studenten zoeken een probleem in het ziekenhuis en stellen leervragen op, zowel als groep als individueel.
    Download van HBO kennisbank

  • Praktijkvoorbeeld

    De cirkel van talentontwikkeling

    ho
    Honoursstudenten van verschillende instellingen zijn geïnterviewd over hun ervaringen met talentontwikkeling. Dit boek beschrijft hun leerproces en is een inspiratiebron voor geïnteresseerden in…
    Download van Hogeschool Rotterdam

Verder verdiepen op dit thema

Hieronder vind je een selectie van uitgebreide handboeken, wetenschappelijke studies en andere verdiepende kennisbronnen.

Bekijk meer verdieping

Mogen we je iets vragen?

Ga je deze informatie gebruiken in het onderwijs?
Wat vind je van de leesbaarheid van deze pagina?
In welke onderwijssector werk je?

Wil je nog iets anders kwijt? Laat het ons weten via het feedback-formulier.

Privacyverklaring

Wij gaan zorgvuldig om met persoonsgegevens. Lees hierover meer in onze privacyverklaring.

Onderwijsprofessionals kiezen op basis van kennis en ervaring
Onderwijskennis.nl bundelt kennis uit onderzoek over de effectiviteit van aanpakken en werkwijzen in het onderwijs. Onderwijskennis.nl adviseert echter niet welke aanpakken scholen zouden moeten kiezen. Deze keuze is de verantwoordelijkheid van de onderwijsprofessionals zelf. Zij beoordelen op basis van hun kennis en ervaring welke aanpakken het beste passen bij het onderwijs dat zij geven. 

Terug naar boven