Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

144 resultaten
  • Overzichtsartikel

    Leerdoelen, leerresultaten en opbrengstgericht werken

    po vo

    Leerdoelen, aanbod en inzicht in resultaten vormen de belangrijkste ingrediënten van opbrengstgericht burgerschapsonderwijs.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Wettelijke eisen en onderwijs dat past bij de school

    po vo

    Door burgerschapscompetenties bij leerlingen te bevorderen, draagt het onderwijs bij aan een samenleving waarin mensen zichzelf kunnen zijn en vreedzaam en constructief met anderen willen samenleven.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Vormgeven van burgerschapsonderwijs in de klas

    po vo

    Burgerschap kun je in de klas stimuleren. Daarvoor is een open en veilig klasklimaat van belang. Eveneens geldt dat voor het lesgeven over burgerschapsonderwerpen.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Docenten in dialoog – over het leerpotentieel van leraren

    po vo mbo

    Om het maximale uit leerlingen te halen, is het belangrijk dat leraren het maximale uit zichzelf halen. In dit overzicht bespreken we hoe leraren elkaars kennis en ervaring kunnen benutten door samen...

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Burgerschapsonderwijs: waar hebben we het over?

    po vo

    Het is niet eenduidig te beantwoorden wat een school moet doen in de burgerschapsvorming van leerlingen. Een school heeft opties en kan zich daarbij in meer of mindere mate verhouden tot de democratie...

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Voorwaarden voor digitale geletterdheid

    po vo

    De digitale wereld wordt steeds complexer. Het is belangrijk dat leerlingen daar actief en kritisch mee leren omgaan. Leraren kunnen hen daarbij begeleiden vanuit kennis over voorwaarden voor digitale...

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Versterken van rekenen en gecijferdheid bij mbo-studenten

    mbo

    Rekenonderwijs is een onderdeel van elke beroepsopleiding in het mbo. In het nieuwe rekenbeleid staan de drie kernopgaven van het mbo centraal te weten kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Computational thinking: veelzijdiger dan enkel programmeren

    po vo

    Computational thinking helpt leerlingen het potentieel van digitale technologie ten volle te benutten. Ook leren ze kritisch denken en ontwikkelen ze analytische vaardigheden.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Studentbehoeften in het kader van flexibilisering

    ho

    Bij studentbehoeften gaat het om het inzichtelijk maken van de leeromstandigheden en -voorkeuren van studenten en de mate waarin studenten flexibiliteit wensen.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Beroepsgericht leren op het vmbo: een vak apart!

    vo

    Beroepsgerichte vmbo-docenten hebben een complexe taak uit te voeren met een diverse leerlingenpopulatie binnen een omgeving (school, regio, arbeidsmarkt, beleid) die voortdurend in beweging is.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Mediawijsheid: veilig en betrokken meedoen in een digitale wereld

    po vo

    Leerlingen groeien op in een wereld die permanent online is. Ze hebben toegang tot een grote hoeveelheid informatie en ze zijn constant online in interactie. Het onderwijs kan leerlingen opleiden tot...

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    De school als oefenplaats voor burgerschap

    po vo

    Burgerschap gaat in essentie over de manier waarop je onderdeel bent van een groter geheel: van een gemeenschap. In de context van burgerschapsonderwijs kan de school worden gezien als oefenplaats.

    Lees verder