Antwoord op praktijkvraag
Welke studentfactoren voorspellen bij studenten in de entreeopleiding een succesvolle afronding van een mbo 2-opleiding?
mboLees verder bij de kennisrotondeWanneer studenten emotioneel betrokken zijn en ze zich ook in hun gedrag betrokken tonen, heeft dat een positieve invloed op hun studiesucces. Dat geldt eveneens als de studenten voor zichzelf...
-
Antwoord op praktijkvraag
Met welke interventies kunnen ouders betrokken worden bij leesbevordering van eerstejaars vmbo-leerlingen?
vo mboLees verder bij De KennisrotondeOm leesopvoeding thuis te versterken zijn twee voorwaarden belangrijk. De school moet de leesvaardigheid van leerlingen op peil krijgen en houden door aandacht te geven aan vloeiend lezen. Daarnaast...
Verdiepende bron
Anders verantwoorden van de diplomabeslissing
mboDownload van iva onderwijsErvaart jouw team knelpunten bij het verantwoorden van de diplomabeslissing? Dit onderzoek biedt aanbevelingen voor de praktijk. Innovatieve opleidingsteams uit uiteenlopende sectoren hebben...
-
Verdiepende bron
Onderzoek en ervaringen formatief evalueren
mboLees verder bij formatieve cyclus“Ik wil experimenteren met FE, hoe pak ik dat aan?”. Deze webinar biedt een Q&A voor professionals die aan de slag zijn gegaan/willen gaan met formatief evalueren. Praktijkvragen staan centraal.
-
Verdiepende bron
Learning progression
mboDownload van formatieve cyclusWil je formatief evalueren beter laten aansluiten bij het leerpad van de student? Gebruik dan een learning progression. Deze biedt inzicht in een leerpad met kerndoelen en heeft een begin- en eindpunt...
-
Praktijkvoorbeeld
Instrumenten voor evalueren toekomstgerichte vaardigheden
mboDownload van ecboEr zijn instrumenten ontwikkeld die toekomstgerichte vaardigheden op een formatieve manier beoordelen. Misschien dat deze instrumenten jou op weg helpen je onderwijs meer toekomstgericht vorm te geven...
-
Praktijkvoorbeeld
21ste-eeuwse vaardigheden formatief evalueren
mboDownload van Move2121ste-eeuwse vaardigheden kan je ook formatief evalueren. Hoe ontwerp je deze beoordelingspraktijken in je onderwijs? Dit onderzoek biedt daar inspiratie voor.
Handvat
Formatief evalueren bij rekenen en Nederlands
mboLees verderDocenten willen graag inzicht in wat studenten al kunnen en waarin ze nog hulp nodig hebben. De handvaten in onderstaande tekst helpen je hierin meer inzicht te krijgen bij de vakken rekenen en...
Handvat
Acht praktische handvatten voor beter rekenonderwijs
po vo (v)so mboLees verder bij Stichting leerKRACHTDit artikel beschrijft het belang van het automatiseren van basisvaardigheden. Er worden acht effectief bewezen handvatten gegeven, gericht op het versterken van de rekenlessen en beleid op school.
Leidraad
Werken aan onderwijsverbetering in het mbo
mboLees verderDe leidraad ondersteunt mbo-instellingen om zich tot lerende organisaties te ontwikkelen. In een mbo-school als lerende organisatie verbeteren docenten, opleidingsteams en schoolleiders hun onderwijs...
-
Verdiepende bron
Challenge Based Learning
mbo hoBeluisterLeren op het snijvlak van onderwijs en arbeidsmarkt? Challenge Based Learning is hier een voorbeeld van. Bij CBL gaan studenten opzoek naar oplossingen voor complexe maatschappelijke vraagstukken.
Handvat
Het innoverend vermogen van mbo-docenten is cruciaal én complex
mboDownloadEen duiding van begrippen rond innoveren in het mbo en factoren die het innoverend vermogen beïnvloeden ter ondersteuning van een dialoog over de rol van de docent in het innovatieproces.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.