Antwoord op praktijkvraag
Wat zijn effectieve leermaterialen en methoden om jongvolwassen NT2-deelnemers rekenen en Engels te leren?
mboLees verder bij De KennisrotondeEffectieve leertrajecten stellen de persoonlijke situatie van NT2-deelnemers centraal en bieden intensieve ondersteuning bij het lezen en spreken. Daarnaast zijn praktische randvoorwaarden van belang...
Overzichtsartikel
Gepersonaliseerd leren: regie over je eigen leren
po vo mboLees verderScholen willen het leren flexibeler inrichten, beter inspelen op verschillen tussen leerlingen en leerlingen meer regie geven over het eigen leerproces. Gepersonaliseerd leren kan hier een rol spelen.
Antwoord op praktijkvraag
Welke begeleiding is effectief om BOL-studenten in het mbo te laten reflecteren op praktijkervaringen tijdens de studie?
mboLees verder bij De KennisrotondeEen succesvolle reflectie op praktijkervaringen begint met een goede voorbereiding op school. Daarnaast moet er op de werkplek gelegenheid zijn om te reflecteren en moeten begeleiders toegerust zijn...
Antwoord op praktijkvraag
In hoeverre zijn interventies voor het verwerven van geletterdheid bij (NT2)-basisschoolleerlingen effectief voor volwassen ongeletterde NT2-leerders?
mboLees verder bij De KennisrotondeNet als leerlingen die geletterd raken, moeten volwassen ongeletterde NT2-leerders op hetzelfde niveau en in dezelfde volgorde de basisbeginselen van geletterdheid leren. Voor beide groepen geldt dat...
Verdiepende bron
Leren en lesgeven met ict in het mbo 2022
mboLees verder bij IxperiumIn 2022 heeft het iXperium Centre of Expertise Leren met ict de Monitor Leren en lesgeven met ict afgenomen in het mbo, een landelijke meting waaraan 32 mbo-instellingen deelnamen.
Verdiepende bron
Zelfregulerend leren gaat niet vanzelf, maar hoe dan wel?
po vo mboLees verder bij Hogeschool RotterdamLeerstrategieën helpen bij zelfregulatie. Denk aan: voorkennis gebruiken, doelen stellen, plannen, begrip checken. Patrick Sins beschrijft hoe je de leerlingen die leerstrategieën kunt aanleren.
Praktijkvoorbeeld
Omgaan met cliënten met niet-aangeboren hersenletsel bij Rijn IJssel
mboLees verder bij IxperiumStudenten van opleidingen van Zorg & Welzijn kunnen middels een VR-leerarrangement beleven hoe het is om niet-aangeboren hersenletsel te hebben. Zo kunnen ze zich beter inleven in cliënten met NAH.
Handvat
iSelf: het bevorderen van zelfsturend leren bij leerlingen
po vo mboLees verder bij SaxioniSelf is een professionaliseringsaanpak over zelfsturend leren. Je verdiept je met je team in effectieve leerstrategieën. Bekijk hier de flowchart.
Verdiepende bron
Scaffolding: praktische inzichten en voorbeelden
vo mbo hoLees verder bij VernieuwenderwijsHet bieden van deze ondersteuning wordt scaffolding genoemd. Wat is het precies? Wat zijn belangrijke inzichten? En wat kun je er mee in de les? Daarover alles in dit artikel!
Overzichtsartikel
Differentiëren in het mbo naar verschillen in ontwikkeling van studenten
mboLees verderDoor te differentiëren kan je het onderwijs aanpassen aan de leerbehoeften van studenten. Klassikale lessen gericht op 'de gemiddelde student' kunnen ten koste gaan van de motivatie en leerprestaties.
Praktijkvoorbeeld
De praktijkroute: een nieuwe hybride vorm van onderwijs
mboLees verderVergeet alles wat je weet over onderwijs. Dat deden wij ook, en met een blanco canvas zijn we opnieuw gaan ontwerpen. Geen schoolgebouw, geen les, geen roosters, geen boekenlijst. Maar wat dan wel?
Praktijkvoorbeeld
Het Talent Atelier: Interdisciplinair onderwijs
mboLees verderStudenten van verschillende opleidingen bundelen hun krachten om vraagstukken uit het werkveld aan te pakken. Hier ontstaan bruisende ideeën door en grenzeloze samenwerkingen.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.