Kennisbank

Het herhaald lezen van een informatieve of verhalende tekst bevordert het vloeiend lezen van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs. Eenzelfde tekst meerdere keren lezen is ook gunstig voor...

Op deze pagina vind je een omschrijving en wetenschappelijke onderbouwing van (les)materialen zoals spellen, boeken en werkboeken die je in je (les)praktijk kunt gebruiken.

Wil je aan de slag met het herijken of ontwikkelen van jullie visie op welbevinden en leren? Deze handreiking beschrijft werkvormen die je samen met het schoolteam, leerlingen en/of ouders kunt...

De praktijkkaart Welbevinden en gelijke kansen geeft een overzicht van handvatten voor scholen voor het bevorderen van kansengelijkheid.

Met het lesmateriaal van het Wetenschapsknooppunt Leiden leren de kinderen over wetenschap en onderzoek doen. Met behulp van verdiepingsopdrachten kunnen de plusleerlingen dieper op de stof ingaan.

Elke situatie en elke leerling is anders. Daarom is het belangrijk om in gesprek te gaan met de leerling en hun omgeving. Deze gespreksplaat biedt handvatten voor deze gesprekken.

Het is voor de dubbel bijzondere leerling belangrijk om herkend te worden, zodat ze passende interventies krijgen om zich optimaal te ontwikkelen. Dit overzicht helpt om de deze leerling te herkennen.

Deze kennisclips van POINT helpen je verder te professionaliseren op het gebied van (hoog)begaafdheid. Onderwerpen als onderwijsbehoeften, hoogsensitiviteit en executieve functies komen aan bod.