Verdiepende bron
Het belang van mondelinge taalvaardigheid
po voLees verder bij Rijksuniversiteit GroningenHoofdstuk over het belang van mondelinge taalvaardigheid. Mondelinge taalvaardigheid ontwikkelt zich door interactie met anderen en is een voorwaarde voor succesvol leren lezen en leren op school.
-
Verdiepende bron
Peil.Mondelinge taalvaardigheid
po vo (v)soLees verder bij de Inspectie van het OnderwijsHet onderzoek Peil.Mondelinge taalvaardigheid laat zien hoe vaardig leerlingen zijn in spreken, luisteren en gesprekken voeren en geeft zicht op het onderwijs dat wordt gegeven.
-
Praktijkvoorbeeld
De kracht van mondelinge taal
poLees verder bij JSWArtikel over het belang van mondelinge taalvaardigheid, aangevuld met verschillende lesvoorbeelden.
-
Praktijkvoorbeeld
Een koffer vol rijke teksten
poLees verder bij KleutergewijsRijke prentenboeken zetten kleuters aan tot denken, praten en redeneren. Door samen te praten over het verhaal leren kleuters hoe begrijpend luisteren en lezen werken. Lees verder hoe je dit doet.
-
Handvat
Gelijke kansen door rijke gesprekken
poLees verder bij De Wereld van het jonge kindNiet alle kinderen groeien op in een taalrijke thuisomgeving en zo krijgt niet iedereen dezelfde kansen. Lees in dit artikel hoe je als leerkracht met rijke gesprekken het verschil kunt maken.
Handvat
Mondeling vaardiger dankzij rijke taaldenkgesprekken
po vo (v)soLees verder bij Leraar24Artikel over taaldenkgesprekken met praktische tips. Met taaldenkgesprekken nodig je leerlingen uit om rijke gesprekken te voeren over uiteenlopende onderwerpen.
-
Handvat
Spreekkansen verdelen in de kleuterklas
poLees verder bij KleutergewijsDe kleuterklas is dé plek om te werken aan mondelinge taalvaardigheid. Maar spreekkansen zijn niet altijd gelijk verdeeld over alle kleuters. Lees in dit artikel hoe je alle kleuters laat spreken.
Handvat
Handreiking Rijke gesprekken voeren
po vo (v)soLees verder bij SLODeze handreiking gaat over rijke gesprekken in het onderwijs. Lees eerst waarom deze gesprekken belangrijk zijn en vervolgens hoe je deze gesprekken kunt voeren en inbedden in je lessen.
Praktijkvoorbeeld
Vakmethodiek voor de lerarenopleiding godsdienst en levensbeschouwing
hoLees verderOm het onderwijs over religie en levensbeschouwing te moderniseren is een nieuwe vakmethodiek ontwikkeld op de lerarenopleiding, passend bij een diverse samenleving.
Leidraad
Effectieve didactiek in het voortgezet onderwijs
voLees verderDeze leidraad ondersteunt docenten in het voortgezet onderwijs om effectief les te geven. Welke aanpakken werken écht en waarom? Hoe werkt het brein? En hoe kun je het onderwijs het beste vormgeven?
Handvat
Kansengelijkheid in de studie-eindfase
hoTijdens stages, afstuderen en de overgang naar de arbeidsmarkt kunnen bestaande verschillen tussen studenten groter worden. Ontdek hoe je kansengelijkheid in deze fase kunt versterken.
Overzichtsartikel
Differentiatie tussen klassen in het voortgezet onderwijs
voLees verderHet Nederlandse voortgezet onderwijs selecteert leerlingen al vroeg naar niveau. Dit beïnvloedt prestaties, welzijn en kansen en roept de vraag op of later selecteren gelijke kansen bevordert.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.