Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

2617 resultaten
  • Overzichtsartikel

    Ontwerpprincipes voor curricula van lerarenopleidingen

    Ontwerpprincipes kunnen helpen bij het aanbrengen van samenhang in een curriculum. Hoewel er weinig causaal bewijs is voor 'wat werkt' op lerarenopleidingen, kunnen theorieën richting geven.

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Effectief schrijfonderwijs dankzij wetenschappelijke inzichten

    po

    Welke wetenschappelijke inzichten helpen het stel- en schrijfonderwijs verbeteren en hoe vertaal je die naar de onderwijspraktijk? Juf Leanne van daltonschool De Groen vertelt hoe zij dit doet.

    Lees verder bij Leraar24
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Handleiding werkplekleren Rijksuniversiteit Groningen

    Componenten van het 4C/ID-model zijn opgenomen in deze handleiding voor begeleiders op de werkplek. Hoewel het geen directe vertaling is, lees je hier hoe het 4C/ID-model de praktijk kan informeren.

    Download van Rijksuniversiteit Groningen
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    De (on)zin van huiswerk

    vo

    Een leraar vertelt over hoe ze op hun school huiswerk inzetten en hun leerlingen begeleiden.

    Lees verder bij ResearchED
  • Overzichtsartikel

    Wie schrijft, die blijft

    po vo (v)so

    Bij een tekst schrijven komt veel kijken: je gedachten ordenen, een goed handschrift en typvaardigheden, en kennis over tekstsoorten en inhoud. Hoe maak je schrijfonderwijs effectief en aantrekkelijk?

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Leidraad

    Taal in alle vakken in het voortgezet onderwijs

    vo

    EIND 2026 VERWACHT

    Taal is in elk vak onmisbaar. In deze leidraad vind je aanbevelingen om taal in alle vakken in het voortgezet onderwijs te integreren. Ook met kleine aanpassingen kun je je lessen...

    Lees verder
  • Leidraad

    Betekenisvol en doelgericht reken-wiskundeonderwijs in groep 1-2

    po

    Deze leidraad ondersteunt leerkrachten in groep 1-2 bij het vormgeven van reken-wiskundeonderwijs aan kleuters. De kennis in deze leidraad is gebaseerd op internationale wetenschappelijke inzichten...

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Kwaliteitskader Samen Opleiden in de Onderwijsregio

    Deze kwaliteitskaders geven een beschrijving van de basiskwaliteit van Samen Opleiden en bieden handvatten voor de verdere ontwikkeling hiervan.

    Lees verder bij Platform Samen Opleiden & Professionaliseren
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Discussie over directe instructie

    Belangrijke vragen over directe instructie en een genuanceerd perspectief op de didactiek.

    Download van Expertis Onderwijsadviseurs
  • Handvat

    Integratief begeleiden op de werkplek

    Gebruik deze voorbeelden van modellen methodieken die lerarenopleiders kunnen voor de verbreding en verdieping van kennis.

    Download van Velon
  • Handvat

    Van werkplekbegeleider naar werkplekopleider

    Publicatie met een beschrijving van het professionaliseringstraject van werkplekbegeleiders en aanbevelingen uit onderzoek.

    Download van Platform Samen Opleiden & Professionaliseren
  • Handvat

    Leren door feedback

    Feedback helpt toekomstige leraren om inzicht te krijgen in het eigen leerproces. Gebruik deze tools en handvatten om een effectief feedbackproces vorm te geven.

    Lees verder bij Platform Samen Onderzoeken