Verdiepende bron
Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek
po voLees verder bij Open UniversiteitLeer je leerlingen effectief te leren (bouwsteen 12). Hoe ondersteun je leerlingen in het plannen, monitoren, evalueren en bijsturen van hun eigen leerproces?
-
Verdiepende bron
De theorie achter zelfsturend leren en eigenaarschap
po voDownload van PleionBij zelfsturend leren is de leerling verantwoordelijk voor hoe, wat en wanneer hij leert. In deze presentatie van Leerling2020 komen de benodigde vaardigheden aan bod.
-
Verdiepende bron
Zelfgestuurd leren in de onderwijspraktijk
po vo mboDownload van NKOWelke leerstrategieën zijn effectief om zelfgestuurd leren van leerlingen te bevorderen, en welke didactische eisen zijn hieraan verbonden? Een kennisbasis voor effectieve strategie-instructie.
Antwoord op praktijkvraag
Welk leerkrachtgedrag bevordert zelfgestuurd leren van leerlingen?
po voLees verder bij de KennisrotondeEffectief bij het stimuleren van leerstrategieën voor een gevoel van competentie en autonomie is het gebruik van hints en modeling. De leerkracht biedt de leerlingen geleidelijk meer vrijheid en geeft...
-
Antwoord op praktijkvraag
Is het voor vmbo-leerlingen moeilijker om een reflectieopdracht uit te voeren dan voor havo/vwo-leerlingen?
voLees verder bij de KennisrotondeLeerlingen die zwak presteren op bepaalde taken, laten vaak ook slechte metacognitieve vaardigheden zien. Ze hebben bijvoorbeeld moeite om op hun presteren te reflecteren of het nut van reflectie in...
-
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kunnen leerlingen de regie over hun eigen leerproces voeren, zodat hun leerprestaties omhoog gaan?
po voLees verder bij de KennisrotondeEr zijn sterke aanwijzingen dat leerlingen betere leerprestaties kunnen behalen, als zij zelf goed de regie kunnen voeren over hun eigen leerproces. Daarvoor moeten ze bewust verschillende...
-
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kunnen docenten het eigenaarschap van leerlingen in het voortgezet onderwijs versterken?
voLees verder bij de KennisrotondeEigenaarschap van leren is de mate waarin de leerling verantwoordelijkheid neemt voor zijn leerproces. Om dit te versterken kun je de motivatie, betrokkenheid, zelfsturing en metacognitieve...
Handvat
Zelfsturing is geen trucje dat leerlingen makkelijk toepassen
voLees verder bij Leraar24Goede zelfregulatie draagt bij aan verbeterde schoolresultaten. Hoe stimuleer je leerlingen om hun eigen leren te reguleren?
Handvat
10 tips om eigenaarschap van de leerling te vergroten
po voLees verder bij Onderwijs Maak Je SamenDeze pagina van Onderwijs Maak Je Samen zet tien tips op een rij om het begrip eigenaarschap concreet te maken.
Praktijkvoorbeeld
Optimale online ondersteuning van zelfstudie
hoLees verderOm studenten te ondersteunen in effectief zelfstandig te studeren heeft de Open Universiteit een gepersonaliseerde, online leeromgeving ontwikkeld.
-
Praktijkvoorbeeld
Motiverende gepersonaliseerde leerroute door gamification
hoLees verderDe Hogeschool Utrecht heeft met gamification-didactiek de cursus Ontwerponderzoek op het Instituut Archimedes aangepast. Hierdoor sluit hij beter aan bij de interesses en motivatie van studenten.
-
Praktijkvoorbeeld
Tijd om te luisteren: podcasts als leermiddel
hoLees verderVeel studenten in het hoger onderwijs blijken een gebrek aan uitdaging en persoonlijke ontwikkeling te ervaren tijdens hun studie en raken daardoor gedemotiveerd. In dit project voor studenten Arbeids...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.