Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

2617 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Curriculum voor het jonge kind

    po

    In dit kennisdossier wordt een vergelijking geschetst van de curricula 'Jonge Kind' in Europese landen. Daarnaast is er aandacht voor de effecten van het curriculum op de ontwikkeling van kinderen.

    Download
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Stimuleer het spel in uitdagende speelhoeken

    po

    Door in je klas uitdagende speelhoeken in te richten, geef je kleuters de ruimte om te spelen, te experimenteren en te leren. Bekijk in deze video waarom spelen in uitdagende hoeken zo belangrijk is.

    Lees verder bij Leraar24
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Observatielijst Taaldenken in Spel

    po

    In dit rapport vind je de observatielijst 'Taaldenken in spel' om kinderen tijdens spel te kunnen observeren, gebaseerd op de uitgangspunten verkennen, verbinden en verrijken.

    Download van Kohnstamm Instituut
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Hoe creëer je een betekenisvolle speelleeromgeving?

    po

    In dit blog lees je hoe een goed ingerichte speelruimte leidt tot hoge betrokkenheid, spelend leren en aansluit bij de belevingswereld van de kinderen.

    Lees verder bij Early Years Blog
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Met spelend leren soepel naar groep 3

    po

    De overgang van groep 2 naar groep 3 is een grote stap. Twee leerkrachten vertellen in dit artikel hoe zij spelend leren inzetten in groep 2 en 3 voor een soepele overgang.

    Lees verder bij Leraar24
  • Handvat

    Taaldenken in spel – een professionaliseringstraject

    po

    Een kijkwijzer voor leidinggevenden, onderbouwleerkrachten en pedagogisch medewerkers bestaande uit 10 kernelementen. Met deze elementen kan het spel en de taaldenkontwikkeling gestimuleerd worden.

    Download van Kohnstamm Instituut
  • In hoeverre zijn modellen voor directe instructie geschikt om de ontwikkeling van jonge leerlingen (groep 1 en 2) te stimuleren?

    Antwoord op praktijkvraag

    In hoeverre zijn modellen voor directe instructie geschikt om de ontwikkeling van jonge leerlingen (groep 1 en 2) te stimuleren?

    po

    Het directe instructie-model is een zeer effectieve werkwijze bij onderwijs in taal, rekenen en zaakvakken. Dit geldt ook voor het onderwijs aan de jongste leerlingen. Directe instructie-programma’s...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Leveren in het basisonderwijs huiswerkoefeningen met adaptieve software minstens evenveel leerrendement op als huiswerk op papier?

    Antwoord op praktijkvraag

    Leveren in het basisonderwijs huiswerkoefeningen met adaptieve software minstens evenveel leerrendement op als huiswerk op papier?

    po

    Leerlingen vanaf de middenbouw van de basisschool leren waarschijnlijk van digitale huiswerkoefeningen voor rekenen en taal; misschien zelfs meer dan van papieren huiswerk. De oefeningen moeten wel...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Deep Dive: Transdisciplinaire samenwerking

    ho

    Waarom zou je transdisciplinair onderwijs ontwerpen? En hoe doe je dat dan? Tijdens de Deep Dive 2021 gingen deelnemers op basis van onderwijsonderzoek en -praktijk hierover in discussie.

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Deep Dive: Studentenwelzijn

    ho

    Hoe kun je het mentale welzijn van studenten bevorderen? Tijdens de Deep Dive 2021 gingen deelnemers op basis van onderwijsonderzoek en -praktijk hierover in discussie.

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Deep Dive: Blended en adaptief onderwijs

    ho

    Hoe kun je blended en adaptief onderwijs ontwerpen? Tijdens de Deep Dive 2021 gingen deelnemers op basis van onderwijsonderzoek en -praktijk hierover in discussie.

    Lees verder
  • Podcast Onderwijskansen

    po

    Een podcastserie van het programma 'Onderwijskansen in het primair onderwijs' over kennis uit onderzoek om onderwijsachterstanden aan te pakken.