Praktijkvoorbeeld
Eén systeem, vele leerroutes: zelf richting geven aan leren in de techniek van morgen
mboLees verderBbl-4-studenten leren techniek via echte challenges uit hun bedrijf: flexibel, multidisciplinair en met zichtbaar eigenaarschap over hun eigen leerroute
-
Praktijkvoorbeeld
Erasmusarts2030: Transforming Medical Education for Societal Impact
hoLees verderHealthcare demands new professionals. Erasmusarts2030 represents a systematic redesign of medical education connecting real-world learning, assessment and societal challenges.
-
Praktijkvoorbeeld
Gilde International: toekomstbestendig leren
mboLees verderGilde International heeft een flexibele, multidisciplinaire, sectoroverstijgende onderwijsaanpak ontwikkeld om studenten beter voor te bereiden op de regionale arbeidsmarkt
-
Praktijkvoorbeeld
Van Onbewust Onbekwaam naar Bewust Bekwaam: een landelijke leerlijn suïcide-preventievaardigheden voor psychologen in opleiding
hoLees verderKlinisch psychologen van verschillende universiteiten ontwikkelden samen een blended leerlijn om studenten én docenten meer kennis, vertrouwen en handelingsruimte te geven om suïcide te voorkomen.
Handvat
Handvat escalatieladder vo
voDownloadAls schoolleider kun je overwegen om een schoolbrede escalatieladder op te nemen in het schoolbeleid. Download hier een voorbeeld van zo'n schoolbrede escalatieladder.
Leidraad
Klassenmanagement in het voortgezet onderwijs
voLees verderDeze leidraad ondersteunt leraren en andere professionals in het voortgezet onderwijs om een productieve leeromgeving te creëren én onderhouden.
Handvat
Reflectiewijzer Mondelinge Taalvaardigheid
po (v)soLees verder bij de onderwijsinspectieWil je op school aan de slag met de taalontwikkeling van je leerlingen? Dit hulpmiddel helpt je team in gesprek te gaan over de kwaliteit van onderwijs in mondelinge taalvaardigheid.
Handvat
Webinar: Verbinden met je leerlingen - sterk lesgeven door goede relaties
voBekijk het NKO-webinarSterke relaties tussen leraren en leerlingen doen er écht toe. Ze dragen bij aan de ontwikkeling en motivatie van leerlingen, maar ook aan het werkplezier en welbevinden van leraren. Leerlingen die...
-
Zelfgestuurd leren in de onderwijspraktijk
hoDownload vanTheoretisch onderbouwde kennisbasis over effectieve strategie-instructie voor zelfgestuurd leren, met overzicht van kernconcepten, werkzame principes en implicaties voor de onderwijspraktijk.
Overzichtsartikel
Een goede aansluiting tussen voortgezet en hoger onderwijs
vo hoLees verderLeerlingen kunnen de overstap van het voortgezet onderwijs naar het hoger onderwijs makkelijker maken wanneer beide sectoren goed op elkaar aansluiten. Onderwijsprofessionals in zowel het vo als het...
Overzichtsartikel
Taalontwikkeling bij mbo-studenten ondersteunen
mboLees verderMbo-studenten moeten voldoende taalvaardig zijn om te functioneren tijdens hun opleiding en daarna. Hoe kun je jouw mbo-studenten het beste ondersteunen bij het ontwikkelen van hun taalvaardigheid? En...
-
Verdiepende bron
Regionale vo-ho netwerken
vo hoLees verder bij Regionale VO-HO netwerkenHet doel van het netwerk is om samen aan een verbetering van de aansluiting, doorlopende vak- en curriculumontwikkeling én de professionele ontwikkeling van onderwijsprofessionals te werken.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.