Schakelmodule deeltijdonderwijs Sociale studies

  • Hoger onderwijs
  • Omscholers, herintreders, statushouders en vrijwilligers in het sociale domein weten soms niet precies wat ze kunnen verwachten van een hbo-opleiding en dat verhindert hen te kiezen voor een studie.

    Bijdrage van Simone Boogaarts (Hogeschool Arnhem Nijmegen) Meer informatie

    Gepubliceerd:

    Om die drempel te verlagen heeft Hogeschool Arnhem en Nijmegen een schakelmodule Zorg, Welzijn en Sport ontwikkeld.

    Deelnemers kunnen zich een half jaar oriënteren, met lessen over studievaardigheden, oriëntatie op de verschillende deeltijdopleidingen en individuele coaching gericht op de beroepsidentiteit. De module bestaat uit stages bij diverse zorg- en welzijnsorganisaties en tweewekelijkse lesdagen. Zij ervaren wat de combinatie van werken en een deeltijdstudie inhoudt en kunnen zich zo beter voorbereiden. Een ander voordeel is dat zij dankzij de oriënterende stages een professioneel netwerk opbouwen. Ook voor werkgevers is het een voordeel om aankomende studenten alvast te leren kennen, zodat zij deze doelgroep, die moeilijk toegang heeft tot de arbeidsmarkt, een leerwerkplek kunnen bieden.

    Aanleiding en doel

    Voor omscholers, herintreders, statushouders en vrijwilligers in het sociale domein is de drempel om een studie aan de hogeschool te beginnen vaak hoog. Onbekendheid met beroepen, ontbreken van studievaardigheden en gemis aan een professioneel netwerk zorgen ervoor dat zij zich niet inschrijven of voortijdig afhaken.

    Daarom heeft Hogeschool Arnhem en Nijmegen voor de faculteit Zorg, Welzijn en Sport een schakelmodule ontwikkeld om deze doelgroep, die moeilijk toegang heeft tot de arbeidsmarkt, beter voor te bereiden op studie en werk in deze sector. Doel van de module is om aankomend studenten meer inzicht te geven in het werkveld en in hun (ontbrekende) kennis en studievaardigheden. Ook kunnen zij contacten leggen met organisaties en instellingen, waardoor zij meer kans hebben om in die sector een stageplek of baan te vinden.

    Beschrijving van het project

    De schakelmodule bestaat uit een stage van vijf maanden (twee dagen per week) en een halve dag per week les aan de HAN.  Door de meeloopstages krijgen zij een beter beeld van de beroepspraktijk en wat er van hen wordt verwacht wat vaardigheden en mogelijkheden betreft. De lessen op de   HAN betreffen oriëntatie op de opleiding, netwerkontwikkeling en studievaardigheden. Daarnaast is er persoonlijke coaching in kleine groepjes op basis van hun individuele leervraag. De deelnemers oefenen bijvoorbeeld netwerkgesprekken en bouwen aan hun professionele contacten. Na afloop krijgen   zij een certificaat van de HAN en referenties van hun stagebegeleider.

    Evaluatie en resultaten

    In het eerste jaar (februari   2017) hebben 15 cursisten deelgenomen aan de cursus. Uit evaluatie op basis van gesprekken met de deelnemers en vragenlijsten blijkt dat de cursus voor iedereen waardevol is geweest. Zij hebben veel geleerd over zichzelf, het beroep en wat studeren aan de HAN inhoudt. Het vinden van werk of stage na afloop van de module bleek minder eenvoudig. In de meeste gevallen lukte het de cursisten niet om een betaalde baan of stage binnen het sociale domein te vinden. Sommige cursisten zijn daadwerkelijk met een studie gestart, anderen hebben weloverwogen een andere keuze gemaakt.   De stage-aanbieders waren positief over de cursisten en de begeleiding vanuit de HAN. Allen gaven aan vaker stages te willen aanbieden.

    De cursus is met financiering van de HAN verder uitgerold naar deeltijdopleidingen Social Work, Verpleegkunde, Sport en Bewegen en ALO die ook een diversere studentenpopulatie willen aanboren. De cursus Schakelmodule Zorg, Welzijn en Sport is tot september 2020 één keer per jaar aangeboden. Over (de financiering van) het vervolg ervan wordt nagedacht.

    Startjaar: 2017

    Bijdrage van

    Simone Boogaarts

    Simone Boogaarts

    Hogeschool Arnhem Nijmegen

    Mogen we je iets vragen?

    Ga je deze informatie gebruiken in het onderwijs?
    Wat vind je van de leesbaarheid van deze pagina?
    In welke onderwijssector werk je?

    Wil je nog iets anders kwijt? Laat het ons weten via het feedback-formulier.

    Privacyverklaring

    Wij gaan zorgvuldig om met persoonsgegevens. Lees hierover meer in onze privacyverklaring.

    Gerelateerd in de kennisbank

    • Praktijkvoorbeeld

      PowerHouse, een leergemeenschap voor langstudeerders

      ho

      Een variëteit aan studenten volgt een studie op de Haagse Hogeschool. Een deel van deze studenten loopt vertraging op, of stoppen met hun studie vanwege psychologische, sociale, culturele en...

      Lees verder
    • Praktijkvoorbeeld

      Bridging the gap

      ho

      In het project Bridging the gap hebben studenten en docenten van de Universiteit van Amsterdam samengewerkt met leerlingen en docenten op middelbare scholen.

      Lees verder
    • Praktijkvoorbeeld

      Gelijke kansen in dialogische gesprekken

      ho

      In de afgelopen jaren is de studentpopulatie van veel opleidingen meer divers geworden. Uitdaging is hoe je als docent de uiteenlopende perspectieven van studenten een plek kunt geven in leerzame...

      Lees verder