Deze animatie laat zien hoe je als leider ontwikkelenergie in onderwijsinnovatie vasthoudt en stagnatie oplost met behulp van dynamisch innovatiemanagement.
Gepubliceerd:
Bijdrage van
Gerelateerd in de kennisbank
Verdiepende bron
Gespreid leiderschap en de beliefs van de schoolleider
hoLees verder bij Epsedean.nlArtikel over (onbewuste) overtuigingen en denkbeelden die een schoolleider kan hebben over gespreid leiderschap. De auteurs schreven tevens een handreiking om de eigen ‘beliefs’ te onderzoeken.
-
Praktijkvoorbeeld
Fouten maken mag
hoDownload van de Erasmus UniversiteitManagement literatuur gebruiken om je door de uitdagingen van de coronacrisis te slaan. Belangrijkste les: goede aangrijpingspunten uit de theorie in de praktijk brengen is niet eenvoudig.
-
Praktijkvoorbeeld
Drastische verandering: nieuwe visie en concept voor de hele instelling
hoLees verder bij ScienceguideNHL Stenden greep een fusie aan om hogeschool breed een nieuw onderwijsconcept in te voeren: design based education. Dit lopende experiment in verandermanagement lijkt vruchten af te werpen.