Deep Dive: A.I. als middel om vragen in onderwijs te beantwoorden

  • Hoger onderwijs
  • Hoe kun je betrouwbare studie-informatie direct in het onderwijsmateriaal plaatsen? Tijdens het Deep Dive congres 2022 gingen onderzoekers, praktijkprofessionals en deelnemers hierover in gesprek.

    Bijdrage van Harald Leeuwis Meer informatie

    Gepubliceerd:

    Kennisproduct stroming  A.I. als middel om vragen in onderwijs te beantwoorden 

    Ten behoeve van de Deep Dive 2022 is van de stroming A.I. als middel om vragen in onderwijs te beantwoorden een kennisproduct gemaakt, waarin de sprekers inzichten, tips en aanbevelingen delen.

    • Manager Techniek Harald Leeuwis beschrijft het proces dat Stichting Consortium
      Beroepsonderwijs doorloopt om betrouwbare studie-informatie direct in het onderwijsmateriaal te plaatsen. Het kennisproduct beklemtoont dat het belangrijk is om aandacht te hebben voor de verschillende leesniveaus en verschillende informatiebehoeftes van studenten. Ook oog hebben voor de dynamische omgeving van het internet is van belang. Een belangrijke aanbeveling is werken met een PDCA-cyclus om de kwaliteit van het materiaal te waarborgen.  

    Kennisproduct A.I. als middel om vragen in onderwijs te beantwoorden

    Overige kennisproducten Deep Dive 2022 

    Op 13 oktober 2022 vond de tweede editie van het Deep Dive Congres plaats, georganiseerd door het NRO, het ComeniusNetwerk en Onderwijskennis.nl. Onderwijsvernieuwers en -onderzoekers deelden in de Jaarbeurs in Utrecht hun kennis en ervaringen met elkaar en met de deelnemers over actuele thema’s in zogenoemde 'stromingen'. Naast  A.I. als middel om vragen in onderwijs te beantwoorden is voor middelbaar beroepsonderwijs een kennisproducten gemaakt van de volgende stroming: 

    MBO Wave:

    Bijdrage van

    Harald Leeuwis

    Harald Leeuwis

    Manager Techniek, Stichting Consortium Beroepsonderwijs

    Mogen we je iets vragen?

    Ga je deze informatie gebruiken in het onderwijs?
    Wat vind je van de leesbaarheid van deze pagina?
    In welke onderwijssector werk je?

    Wil je nog iets anders kwijt? Laat het ons weten via het feedback-formulier.

    Privacyverklaring

    Wij gaan zorgvuldig om met persoonsgegevens. Lees hierover meer in onze privacyverklaring.

    Gerelateerd in de kennisbank

    • Placeholder Onderwijskennis.nl

      Verdiepende bron

      Blended learning implementeren: twee modellen

      ho

      Veel managers en bestuurders in het hoger onderwijs werken aan een nieuwe visie op blended learning. Lees meer over de randvoorwaarden voor implementatie op grote schaal.

      Lees verder bij LinkedIn
    • Placeholder Onderwijskennis.nl

      Verdiepende bron

      Verkennend onderzoek naar technologierijke learning spaces

      ho

      Online en blended onderwijs stellen andere eisen aan de fysieke en digitale leeromgeving. Onderzoek laat zien waar deze aan moet voldoen om verschillende leerdoelen te ondersteunen.

      Lees verder
    • Placeholder Onderwijskennis.nl

      Praktijkvoorbeeld

      Position paper blended onderwijs

      ho

      Krijg inzicht in hoe Zuyd Hogeschool invulling geeft aan blended onderwijs. De instelling wil hun onderwijsprofessionals stimuleren en inspireren voor doceerbaar onderwijs.

      Download van Zuyd Hogeschool