Combined Shape
Luister
Hoofdthema

Welbevinden van leerlingen en studenten
Thema

Ondersteuning van individueel studentenwelzijn

  • Hoger onderwijs

Hoe kan jouw instelling het individueel studentenwelzijn ondersteunen?

Contactpersoon voor deze pagina
Foto van een jonge vrouw met blond haar
Sanne Dijkstra
  • Gepubliceerd:

Wat is bekend over ondersteuning van individueel studentenwelzijn? 

Individuele factoren beïnvloeden het welzijn van studenten. Welke factoren zijn dit? Sommige van de individuele factoren staan vast, zoals geslacht, de leeftijd van studenten en erfelijke kwetsbaarheid. Andere factoren vallen binnen de invloedsfeer van de student, bijvoorbeeld beweging, voeding, stress en sociale mediagebruik. Een aantal is gedeeltelijk beïnvloedbaar. Het gebruik van drugs en alcohol kun je beïnvloeden, maar de aanleg tot verslaving niet. De verschillende factoren hangen vaak met elkaar samen, waardoor ze elkaar beïnvloeden.

Op deze pagina

Overzicht van kennis uit onderzoek

Lees een overzicht van wat we weten uit onderzoek.

Handvatten uit onderzoek

Wil je zelf aan de slag met ondersteuning van studentenwelzijn? Onderstaande handvatten helpen je op weg. Ze zijn onderbouwd met kennis uit onderwijsonderzoek.

Bekijk meer handvatten

Voorbeelden uit de praktijk

Welke ervaringen hebben onderwijsprofessionals met ondersteuning van studentenwelzijn? Onderstaande praktijkvoorbeelden zijn ter illustratie en inspiratie. Ze geven inzicht in onderbouwde en vernieuwende werkwijzen en interventies.

  • Praktijkvoorbeeld

    Samenwerken aan studentsucces

    ho
    Door aandacht te besteden aan het ontwikkelen van levensvaardigheden kunnen studenten zelfmanagementvaardigheden ontwikkelen en betere samenwerkingsrelaties met anderen aangaan. Dat heeft een…
    Lees verder

  • Praktijkvoorbeeld

    Studentenwelzijn op de kaart

    ho
    Dit onderzoek laat zien op welke wijze hogescholen het bevorderen van studentenwelzijn aanpakken. Wat zijn hun ervaringen en welke lessen kunnen hiervan geleerd worden?
    Lees verder bij Hogeschool van Amsterdam

  • Praktijkvoorbeeld

    Online alcoholinterventie: wat drink jij?

    mbo ho
    Webapp voor jongeren en jongvolwassenen (16-24 jaar) om hun alcoholgebruik in kaart te brengen en wat voor gevolgen dit heeft voor hun gezondheid en hun financiën.
    Lees verder bij Trimbos-instituut
Bekijk meer voorbeelden

Antwoorden op vragen uit de praktijk

De Kennisrotonde is een uniek loket voor de beantwoording van jeugd- en onderwijsvragen met kennis uit onderzoek. Onderstaande vragen zijn eerder gesteld over dit thema.

Studenten beoordelen met woorden in plaats van met cijfers zorgt doorgaans voor een beter welzijn van studenten. Ze ervaren minder angst, depressie en stress, en meer positieve emoties en energie. Ook zijn ze tevredener over hun studie en hun persoonlijke leven. Dit lijkt vooral zo te zijn als een woordbeoordelingsschaal bestaat uit twee categorieën, bijvoorbeeld ‘voldaan’ of ‘niet voldaan’.

Lees meer

Preventief welzijnsaanbod voor risicogroepen en studenten die aan het begin van problemen staan, kan helpen om zwaardere mentale problemen te voorkomen. Een algemeen preventief programma dat op alle studenten gericht is, heeft een kleiner effect dan specifieke aanpakken. De effectiviteit van preventieve ondersteuning hangt ook af van de inhoud van het aanbod en de betrokkenheid van studenten. Onderzoek naar effectieve communicatie over preventief aanbod ontbreekt. Wel kunnen richtlijnen voor communicatie met studenten over welzijnsaanbod in het algemeen mogelijk behulpzaam zijn.

Lees meer

Een verhoogd gebruik van cannabis, pepmiddelen en medicatie zonder doktersrecept, hangt licht samen met psychische klachten als somberheid en angst, en met concentratie- en slaapproblemen. Of middelengebruik onder studenten in het hoger onderwijs een direct negatief effect heeft op hun welzijn is niet te zeggen. Er kan ook sprake zijn van een verband in tegengestelde richting: studenten met psychische klachten en minder zelfvertrouwen hebben een hoger risico op middelengebruik.

Lees meer

Hoge werkdruk van docenten is een belangrijke voorspeller voor verminderd docentenwelzijn. Er zijn aanwijzingen dat goed docentenwelzijn een positief effect heeft op de kwaliteit van docent-studentrelaties in het hoger onderwijs. Het directe effect van de werkdruk van docenten in het hoger onderwijs op de kwaliteit van deze relaties is echter niet bekend. Daar is geen onderzoek naar gedaan.

Lees meer

Interventies gebaseerd op sociale steun hebben het grootste effect op veerkracht. Volgens studenten kunnen docenten hen op verschillende manieren steunen bij het overwinnen van moeilijkheden tijdens hun studie en zo bijdragen aan studiesucces. Zij achten het belangrijk dat docenten zich oprecht bekommeren om hun welzijn, proactief begeleiding en hulp aanbieden. Daarnaast is het van belang dat ze beschikbaar zijn, een langdurige en persoonlijke band opbouwen, hen aanmoedigen en uitdagen, en hoge verwachtingen hebben.

Lees meer

Stel jouw vraag

Verder verdiepen op dit thema

Hieronder vind je een selectie van uitgebreide handboeken, wetenschappelijke studies en andere verdiepende kennisbronnen.

Bekijk meer verdieping

Mogen we je iets vragen?

Ga je deze informatie gebruiken in het onderwijs?
Wat vind je van de leesbaarheid van deze pagina?
In welke onderwijssector werk je?

Wil je nog iets anders kwijt? Laat het ons weten via het feedback-formulier.

Privacyverklaring

Wij gaan zorgvuldig om met persoonsgegevens. Lees hierover meer in onze privacyverklaring.

Mede mogelijk gemaakt door

Meer over welbevinden en welzijnLees ook de informatie, tips, handreikingen en best practices, met eenthematische insteek en te filteren op onderwerp, op de practice-basedkennisbank Studentenwelzijn van ECIO

Onderwijsprofessionals kiezen op basis van kennis en ervaring
Onderwijskennis.nl bundelt kennis uit onderzoek over de effectiviteit van aanpakken en werkwijzen in het onderwijs. Onderwijskennis.nl adviseert echter niet welke aanpakken scholen zouden moeten kiezen. Deze keuze is de verantwoordelijkheid van de onderwijsprofessionals zelf. Zij beoordelen op basis van hun kennis en ervaring welke aanpakken het beste passen bij het onderwijs dat zij geven. 

Terug naar boven