Leidraad Professionele Leergemeenschappen in het hoger onderwijs
Professionele leergemeenschappen (PLGs) zijn een vorm van samenwerkend leren waarin onderwijsprofessionals op een systematische en onderbouwde manier werken aan onderwijsverbetering. In de leidraad lees je onder meer hoe je PLGs faciliteert en hoe je aan dit proces kunt deelnemen aan de hand van kennis uit onderzoek, aanbevelingen, handvatten en zes aanbevelingen.
Download of bestel de leidraad
Kijk terug: het webinar over Onderwijsverbetering met SoTL
Scholarship of teaching and learning is een manier van onderzoekend werken in het onderwijs en bevindt zich op het snijvlak van doceren en onderzoeken. Op deze manier kan je een kleinschalige onderwijspraktijk uitproberen om leerprocessen van jouw studenten te verbeteren. In het webinar, opgenomen op 11 november, gaan verschillende onderzoekers, docenten en onderwijskundig adviseurs met elkaar in gesprek hierover. Hoe kun je dit aanpakken en hoe werkt dit in de praktijk?
Kijk het webinar terug
Comeniusproject: 100 dagen feedbackgeletterdheid
In dit project hebben docenten van Zuyd Hogeschool in co-creatie met studenten en het werkveld een toolbox ontwikkeld om feedbackgeletterdheid van studenten te versterken. Feedbackgeletterdheid gaat om het vermogen om feedback te benutten en te leren van het feedbackproces. Dit vergroot de kans op studiesucces. Studenten gaven aan dat zij na de eerste 100 dagen een ontwikkeling hebben doorgemaakt in het feedback zoekend gedrag. Benieuwd naar de toolbox?
Ga naar het project
In de kennisbank vind je nog veel meer afgeronde Comeniusprojecten:
Bekijk andere Comeniusprojecten
