Rekenen in groep 3, 4 en 5
Wat maakt het reken-wiskundeonderwijs effectief? Effectief reken-wiskundeonderwijs is betekenisvol, schakelt tussen concreet en abstract en tussen informeel en formeel en richt zich op begripsvorming én procedures. De leraar is de sleutel tot effectief reken-wiskundeonderwijs. Hoe de leraar de dagelijkse lespraktijk vormgeeft speelt een grotere rol dan bijvoorbeeld de gebruikte methode of het wel of niet inzetten van digitale tools. Verrijk je kennis met onze nieuwe themapagina Rekenen in groep 3, 4 en 5.
Bekijk Rekenen in groep 3, 4 en 5
Taal en lezen in het speciaal onderwijs
Taal- en leesvaardigheid zijn bepalend voor schoolsucces. Bekijk wat we uit onderzoek weten over effectieve aanpakken en werkzame elementen voor taal en lezen bij leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften. En vind een overzicht van taaldomeinen en, per domein, wat van belang is voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften.
Werk je in het speciaal basisonderwijs of het reguliere basisonderwijs en krijgen jouw leerlingen (al dan niet via ambulante begeleiding) extra ondersteuning? Dan kunnen deze inzichten ook voor jou interessant zijn!
Bekijk Taal en lezen in het speciaal onderwijs
Werken en leren in externe netwerken
Kennisnetwerken van leraren en netwerken van scholen worden gezien als hulpmiddelen voor professionalisering, schoolontwikkeling en om maatschappelijke vraagstukken te adresseren en op te lossen. Wat we weten uit onderzoek over redenen om deel te nemen aan externe netwerken en wat helpt om de samenwerking effectief te maken? Voor leraren/ docenten en schoolleiders in het primair en voortgezet onderwijs en het mbo zetten we handvatten, antwoorden op praktijkvragen en tips op een rij voor het opstarten of werken in een extern netwerk.
Bekijk Werken en leren in externe netwerken
Op de hoogte blijven?
Volg jij Onderwijskennis.nl al op LinkedIn en Twitter? Volg ons op social media en blijf op de hoogte van het nieuwste kennisaanbod.
