Kennisbank

This paper describes a process for negotiating aspects of flexible learning through the consideration of flexibility from student, teacher and institutional perspectives.

Overzicht van de trends en ontwikkelingen die zichtbaar zijn in de behoeftes van studenten voor flexibel onderwijs.

Middels flexibilisering kunnen studenten steeds meer keuzes maken in hun leerproces. Leer hoe je studenten daarbij kunt begeleiden en ondersteunen om tot passende keuzes te komen.

This study offers insights into the processes that play a role in realising curriculum flexibility. With recommendations for research and practice.

Gedrag van leerlingen is bepalend voor hoeveel ze leren. Dit boek biedt praktische inzichten uit onderzoek over leerkracht-leerlingrelaties, klassenmanagement, en zelfregulerend leren.

Praktijkgericht onderzoek over elementen in de relatie tussen docenten en studenten die een positieve invloed hebben op het gevoel van verbondenheid, het thuis voelen en de veerkracht van studenten.

Lees over de rol van prestatiedruk, eenzaamheid en sense of belonging bij het voorspellen van burn-out symptomen bij studenten in het hoger onderwijs.

Drie hulpmiddelen binnen de LeerKRACHT-methodiek: 1. Verbeterbord lerarenteam, 2. Bord in de klas, 3. Retrospectives met het lerarenteam of in de klas.

Hoogleraar James Banks betoogt dat scholen structureel ruimte moeten bieden aan culturele diversiteit.