Kennisbank

Hoe ontwikkel je het onderzoekend vermogen van docenten en vergroot je hun inhoudelijke kennis en vaardigheden? Lees waarom CIOS ZWN koos voor de invoering van de methodiek Lesson Study.

Leer alles over het proces van vraagarticulatie bij praktijkgericht onderzoek. Ontdek hoe je vraagstukken naar boven haalt, je erin verdiept en bespreekt hoe je hiermee verder kunt gaan.

Het Practoraat Leren in Hybride Leeromgevingen heeft een aantal professionaliseringsmethodieken onderzocht, waaronder Lesson Study. Ontdek hoe je docenten hier effectief in kunt begeleiden.

Het Practoraat Leren in Hybride Leeromgevingen heeft een aantal professionaliseringsmethodieken onderzocht, waaronder Lesson Study. Leer hoe deze methode is opgebouwd en hoe je deze kunt toepassen.

Vijf mbo-instellingen hebben drie jaar lang onderzocht hoe onderzoekend werken door docenten en docententeams binnen hun instelling vorm krijgt. Ontdek wat zij hebben geleerd!

Het belang van data wordt ook in het onderwijs erkend. Deze publicatie is een actueel overzicht van wat we weten over het werken met data in het mbo en hoe deze data betekenis kunnen krijgen.

Het aantal masteropgeleide docenten in het mbo neemt toe. Dit praktijkboek helpt deze docenten bij het aanjagen van samen onderzoekend werken aan onderwijskwaliteit.

Een duiding van begrippen rond innoveren in het mbo en factoren die het innoverend vermogen beïnvloeden ter ondersteuning van een dialoog over de rol van de docent in het innovatieproces.