Kennisbank

Hoe kun je als team leren van onderzoeksgegevens en hoe kan de schoolleider daar leiding aan geven? Lees meer over dit professionaliseringsthema.

Voor effectieve ontwikkeling, deling en benutting van kennis is een hecht professioneel netwerk in de school belangrijk. In zo’n netwerk werken docentonderzoekers gedurende de onderzoekcyclus samen...

Om leerlingen goed te ondersteunen in hun leerproces en om een veilig klas- en schoolklimaat te creëren, moet een docent in staat zijn tot goed pedagogisch handelen. Om dat handelen te meten en te...

Elke dag aan de slag met kwaliteitsverbetering: dat is een verbetercultuur. Drie tips uit de LeerKRACHT-methodiek, over 1. het verbeterbord, 2. kleine stappen, 3. het verbeter-ritme.

Drie hulpmiddelen binnen de LeerKRACHT-methodiek: 1. Verbeterbord lerarenteam, 2. Bord in de klas, 3. Retrospectives met het lerarenteam of in de klas.

Omgaan met de verschillen tussen leerlingen kan een uitdaging zijn. De ADAPT-tool helpt om meer zicht te krijgen op differentiatie. En hoe je hierbij gebruik maakt van data uit je klas.

In het voortgezet onderwijs heeft klassenverkleining op zich geen sterke invloed op leerprestaties. Een kleine klas biedt wel voordelen die leraren kunnen benutten. Ze kunnen bijvoorbeeld instructie...

Een bijgesteld schooladvies voorspelt het onderwijsniveau van leerlingen in het derde leerjaar voortgezet onderwijs beter dan een niet-bijgesteld advies. Leerlingen van wie het advies niet is...

Een belangrijke uitdaging voor scholen is het verduurzamen van innovatieve praktijken. Welke rol kan een professioneel netwerk (intern of extern) vervullen in het proces van duurzaam vernieuwen?