Overzichtsartikel
Docenten in dialoog – over het leerpotentieel van leraren
po vo mboLees verderOm het maximale uit leerlingen te halen, is het belangrijk dat leraren het maximale uit zichzelf halen. In dit overzicht bespreken we hoe leraren elkaars kennis en ervaring kunnen benutten door samen...
Handvat
Innovatieteams: Een ontwerpaanpak voor samen innoveren
po voLees verder bij Platform Samen OnderzoekenDialoog uitlokken kan ook door samen te werken aan een innovatief vraagstuk. In deze toolkit vind je handvatten hoe effectief samen te werken in een innovatieteam.
Praktijkvoorbeeld
Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam vo, mbo - digitaal magazine
vo mboLees verder bij Werkplaats Onderwijsonderzoek A'damIn dit digitale magazine vertellen onderwijsprofessionals en onderzoekers over de ervaringen en resultaten van vijf jaar samenwerking.
-
Praktijkvoorbeeld
Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam vo, mbo - digitaal magazine
vo mboLees verder bij Werkplaats Onderwijsonderzoek A'damIn dit digitale magazine vertellen onderwijsprofessionals en onderzoekers over de ervaringen en resultaten van vijf jaar samenwerking.
-
Verdiepende bron
De Werkwijze van de Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam
poLees verder bij Werkplaats Onderwijsonderzoek A'damLees meer over de werkwijze van de Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam, waarin leraren – vaak begeleid door collega’s van een hogeschool of universiteit – onderzoek doen naar hun eigen onderwijs.
-
Praktijkvoorbeeld
Lesson Study verbetert de kwaliteit van je les
po vo mboLees verder bij Leraar24In deze video vertellen leraren hoe zij samen lessen ontwerpen, geven en evalueren met Lesson Study.
-
Praktijkvoorbeeld
Professionalisering met Lesson Study: zo ziet dat eruit in de praktijk
po voLees verder bij KennisnetTwee scholen vertellen hoe zij werken aan leraarprofessionalisering door middel van Lesson Study.
-
Verdiepende bron
Leraren in gesprek: dialoog door onderzoek
po voDownload van het Platform Samen OpleidenDeze katern gaat over de dialoogfunctie van onderzoek. Het onderzoeksproces leidt tot reflectie en dialoog tussen leraren, wat de professionele ontwikkeling en een professionele cultuur bevordert.
-
Verdiepende bron
Het succes van Lesson Study: samen werken aan leraarprofessionalisering
po vo mboLees verder bij KennisnetLesson Study is een methode waarin leraren samen onderwijs ontwikkelen en evalueren. Dit artikel biedt informatie over Lesson Study in combinatie met ict.
Handvat
Collegiale consultatie/visitatie
po vo mboLees verder bij Wij-lerenInformatie en concrete aanwijzingen over hoe je collegiale consultatie kunt organiseren.
Handvat
Feedback op mijn lessen? Graag. Maar dan wel constructief!
po vo mboLees verder bij Wij-lerenAchtergrondinformatie en tips over hoe je onderlinge lesbezoeken kunt organiseren.
Handvat
Ontwikkeling van de School als Professionele Leergemeenschap
voLees verder bij het Kohnstamm instituutWelke stappen kun je zetten om de school te ontwikkelen als Professionele Leergemeenschap (PLG) waarin leren van en met elkaar centraal staat? Deze handreiking helpt je op weg.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.