Verdiepende bron
Beroepstrots als bron van burgerschap
mboLees verder bij Universiteit van AmsterdamAandacht voor het aanleren van burgerschap is van belang. Hoe kun je als docent aandacht hieraan geven, in de context van het leren in levensechte beroepscontexten?
-
Verdiepende bron
Begeleiden van wendbaar vakmanschap in hybride leerwerkomgevingen
mboLees verder bij de Hogeschool UtrechtDeze rapportage is het resultaat van het vierjarig praktijkgerichte onderzoek Ruimte voor Wendbaar Vakmanschap. Deze bestaat uit een onderzoeksrapportage en een rapportage voor de praktijk.
-
Verdiepende bron
Artikel: Begeleiden van studenten op de werkplek
mboDownload van Onderwijs en GezondheidszorgStudenten begeleiden bij personeelskrapte kan lastig zijn. Ontdek begeleidingsperspectieven en voorbeelden die kunnen ondersteunen in dergelijke situaties.
-
Verdiepende bron
Artikel: Praktijkopleiders hanteren vaak eigen beoordelingscriteria
mbo hoLees verder bij ScienceGuideDe beoordeling van werkplekleren vraagt om een veranderende definitie van kwaliteit, zoals blijkt uit het proefschrift van Marlies de Vos. Ontdek de belangrijkste conclusies uit haar onderzoek.
-
Verdiepende bron
Canon Beroepsonderwijs: Situering van leren
mboLees verder bij het ECBOLeren, vooral leren voor een beroep, is meer dan alleen kennis ontwikkelen. Hoe benut je kennis in diverse contexten? Lees hier welke vormen van leren in welke situaties kunnen plaatsvinden.
-
Verdiepende bron
Canon Beroepsonderwijs: Leren en participeren
mboLees verder bij het ECBOLeren doe je niet alleen op school maar overal: elke omgeving is een leeromgeving waarin iedereen voortdurend leert door te participeren. Lees hier wat dit betekent voor het beroepsonderwijs.
-
Verdiepende bron
Canon Beroepsonderwijs: Leren van en met 'de ander'
mboLees verder bij ECBOStudenten werken samen met mensen uit uiteenlopende disciplines, culturen en perspectieven. Dat vraagt om boundary crossing: grenzen tussen verschillende werelden juist weten op te zoeken en benutten.
-
Verdiepende bron
Canon Beroepsonderwijs: Werkplekleren als onmisbare ‘inwijding’.
mboLees verder bij ECBOWerkplekleren gaat om meer dan alleen kennis en kunde. Elk beroep heeft ook zijn eigen cultuur en specifieke morele principes. Dat maakt het buitenschools leren een onmisbaar inwijdingsproces.
-
Verdiepende bron
Stagediscriminatie
mboLees verder bij SEO Economisch OnderzoekWelke elementen van het stagematchingsproces zijn bepalend in het tegengaan van stagediscriminatie? Deze vraag staat in dit onderzoek centraal.
-
Verdiepende bron
Bruggen tussen onderwijs, onderzoek en werkveld
hoBekijkHoe werkt bruggenbouwen of werken op de grens? Hiervoor is boundary crossing nodig: samenwerking buiten het eigen domein, met verschillende disciplines. Welke vaardigheden hebben bruggenbouwers nodig?
-
Verdiepende bron
Professionele werkplaatsen als lerende ecosystemen
hoDownload van FontysDeze verkorte lectorale rede geeft inzicht in de complexiteit van lerende ecosystemen. Hoe kan opgedane kennis en inzichten van werkveld en beroepspraktijk naar elkaar terugvloeien?
-
Verdiepende bron
Kwaliteitsvol werkplekleren
hoDownload van NVAODoor de verschillen tussen onderwijs en werkveld is onderwijs nodig die studenten helpt om opleiding en werk te verbinden. Deze gids biedt een brede blik op werkplekleren en dient als inspiratiebron.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.