Antwoord op praktijkvraag
Verbeteren de rekenvaardigheden van vso-cluster-3-leerlingen als ze oefenen met rekenautomatisering?
(v)soLees verder bij De KennisrotondeOefenen met rekenautomatisering helpt leerlingen om hun rekenvaardigheden te verbeteren. Waarschijnlijk geldt dit ook voor het voortgezet speciaal onderwijs (vso) cluster 3. Hoewel er weinig specifiek...
Handvat
De kracht van rijke rekenvragen
poLees verder bij Universiteit UtrechtWil je dat je leerlingen dieper nadenken bij rekenen, meer samenwerken en gemotiveerd aan de slag gaan? Rijke rekenvragen kunnen daarbij helpen. Lees verder en ontdek wat ze kunnen betekenen.
Handvat
Sterke rekenaars: Hou ze bij de les!
poLees verder bij sterkerekenaars.nlSterke rekenaars hebben ook baat bij instructie. Lees hoe je hen kunt ondersteunen met gerichte lesstof, welke rol de rekencoördinator speelt en hoe deze aanpak vanaf morgen in elke rekenles past.
-
Handvat
De 1x-poster
poLees verder bij sterkerekenaars.nlOntdek de 1X-poster. Een verzameling rekenonderwerpen die als basis kunnen dienen voor een nieuwe rekenniveau voor sterke rekenaars.
-
Handvat
De jonge sterke rekenaar
poLees verder bij sterkerekenaars.nlOntdek hoe je jonge, sterke rekenaars kunt uitdagen en hun wiskundevaardigheden kunt versterken met uitdagende rekenvragen en het verhogen van de moeilijkheidsgraad van opgaven.
-
Handvat
Reflectiewijzer Rekenen-Wiskunde
(v)so poDownload van Inspectie van het OnderwijsDe Reflectiewijzer helpt schoolteams om samen te praten over de kwaliteit van rekenonderwijs, bewustwording te vergroten en gerichte suggesties te geven voor verbetering en hoge verwachtingen.
Leidraad
Werken aan rekenen en gecijferdheid in het mbo
mboLees verderDeze leidraad ondersteunt mbo-instellingen om hun studenten op te leiden tot gecijferde professionals. Studenten die het mbo gediplomeerd verlaten moeten gecijferd kunnen handelen. En dat omvat meer...
Handvat
Tien tips voor een meertalige aanpak van de rekenles
mboDownload van Kennispunt MBO Taal en RekenenHoe vergroot je de kansengelijkheid van meertalige studenten in het mbo en hoe begeleid je hen in de rekenles?
Handvat
Webinar Sterk rekenonderwijs van groep 1 tot 5: werken aan een stevige basis
poBekijk het Kennisrotonde-webinarHoe kun je bij kleuters een stevige basis voor rekenen-wiskunde leggen en hoe kun je daar goed op voortbouwen in groep 3 en verder?
-
Antwoord op praktijkvraag
Wat is het effect van vingertellen op getalbegrip, leren optellen en aftrekken, en rekenautomatisering in de onder- en middenbouw?
poLees verder bij De KennisrotondeVingertellen expliciet stimuleren in de onderbouw om rekentaken op te lossen is effectief voor het getalbegrip en (de automatisering van) optel- en aftrekvaardigheden van leerlingen. In loop van de...
-
Antwoord op praktijkvraag
Welke aanpakken zijn effectief om het getalbegrip van bovenbouwleerlingen basisonderwijs te bevorderen?
poLees verder bij De KennisrotondeOm getalbegrip van leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs te bevorderen is het effectief om gebruik te maken van concreet materiaal. Daarnaast is het effectief om leerlingen alle...
-
Antwoord op praktijkvraag
Wat zijn effectieve interventies om kleuters voor te bereiden op rekenen op papier?
poLees verder bij De KennisrotondeSommige kleuters maken niet uit zichzelf de verbinding tussen rekenen met concrete materialen en rekenen in het platte vlak (op papier). Het is aan de leerkracht om dan effectieve interventies in te...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.