Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

63 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    De vele kanten van leesbegrip

    po

    Literatuurstudie naar werkzame elementen van begrijpend leesonderwijs op de begrijpend leesvaardigheid en leesmotivatie van leerlingen.

    Download van NRO
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Praktijkvoorbeeld begrijpend lezen: Omgaan met poëzie

    po

    Aan de hand van verschillende clips, kennis- en doordenkvragen en praktische suggesties, wordt verduidelijkt hoe leerlingen inzicht krijgen in de betekenis van een gedicht. Een voorbeeld uit groep 4.

    Lees verder bij Expertisecentrum Nederlands
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Leeskilometers maken in 'Leer ze lezen'

    po

    Op pagina 68 in het boek 'Leer ze lezen' staat een praktijkvoorbeeld over leeskilometers maken. Door leraar en teamleider Luuk van Kessel.

    Download van Didactief online
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Close Reading onder de loep

    po

    Het artikel licht de onderbouwing van de methodiek Close Reading toe. Met aanbevelingen voor de toepassing in de praktijk en praktijkvoorbeelden.

    Download van Passend onderwijs Zuid-Kennemerland
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Dieper duiken in een tekst

    po

    Op basisschool De Regenboog in Schijndel wordt gewerkt met zelfontwikkelde leerlijnen in een rijke leeromgeving. Close Reading wordt ingezet om uitdagende teksten te behandelen.

    Lees verder bij Tijdschrift Meer Taal
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Begrijpend lezen: afstemmen op behoefte

    po

    Praktijkvoorbeeld over een schoolverbetertraject waarin de begrijpend leesvaardigheid formatief wordt geëvalueerd en de leraar de ondersteuning van de leerling daarop afstemt.

    Lees verder bij JSW
  • Overzichtsartikel

    Begrijpend lezen: samenhang tussen kennis, vaardigheden en context

    po vo

    Bij instructie in begrijpend lezen gaat het om het creëren van samenhang tussen diverse bewezen effectieve didactische uitgangspunten die bijdragen aan dieper tekstbegrip.

    Lees verder
  • Welk effect hebben leesmethodes op de leesvaardigheid van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs?

    Antwoord op praktijkvraag

    Welk effect hebben leesmethodes op de leesvaardigheid van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs?

    po vo

    Meer dan tachtig procent van de leraren gebruikt een formele methode voor het leesonderwijs. Er lijken weinig verschillen te zitten tussen de leeropbrengsten van de verschillende methodes voor...

    Lees verder bij de Kennisrotonde
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    De vele kanten van leesbegrip

    po

    Dit is een literatuurstudie naar onderwijs in begrijpend lezen in het basisonderwijs. Er worden verschillende factoren beschreven die bijdragen aan leesbegrip.

    Download van nro
  • Welke leerkrachtonafhankelijke werkvormen dragen bij aan de begrijpende leesvaardigheid van NT2-leerlingen in het primair onderwijs?

    Antwoord op praktijkvraag

    Welke leerkrachtonafhankelijke werkvormen dragen bij aan de begrijpende leesvaardigheid van NT2-leerlingen in het primair onderwijs?

    po

    NT2-leerlingen hebben doorgaans een beperktere Nederlandse woordenschat en daardoor problemen met begrijpend lezen. Ze zijn gebaat bij uitleg van woorden en instructie van de leerkracht. Aanvullend...

    Lees verder bij de Kennisrotonde
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Boek: 'Leer ze lezen'

    po

    Praktische inzichten uit onderzoek voor leerkrachten in het basisonderwijs. Van ontluikende geletterdheid en technisch lezen tot tekstbegrip, leesmotivatie en de relatie met schrijfvaardigheid.

    Download van Didactief
  • Verdiepende bron

    Taalachterstanden aanpakken

    po vo

    Taalonderwijs gaat over het aanleren van verschillende taalvaardigheden, zoals spreken, luisteren, lezen en schrijven. De taalvaardigheden zijn van invloed op en verbonden met elkaar.

    Lees verder