Kennisbank

NT2-leerlingen hebben doorgaans een beperktere Nederlandse woordenschat en daardoor problemen met begrijpend lezen. Ze zijn gebaat bij uitleg van woorden en instructie van de leerkracht. Aanvullend...

Het lezen van e-books kan bijdragen aan leesmotivatie. In dit overzicht zijn verschillende onderzoeken op een rij gezet over de meerwaarde van het lezen op e-readers en tablets of smartphones.

Voorlezen vergroot de taalvaardigheid en het leesplezier bij leerlingen in zowel PO als VO. Bekijk praktijkvoorbeelden van interactief voorlezen op Leraar24.

Een 'praktijkkaart' van Education Lab om het thuis lezen tijdens de zomervakantie te stimuleren.

Geactualiseerd: 10 januari 2024

Aandacht voor de interesse van de student en sociale interactie zijn belangrijk om het lezen te bevorderen. Daarnaast zijn routine en rust bevorderlijk, evenals het...

Over het effect van de leesmethode Estafette op de technische leesvaardigheid van leerlingen in de groepen 6 tot en met 8 is niets bekend. Er is geen onderzoek gevonden naar de effectiviteit van de...

Aandacht voor tekstsoorten en tekststructuren heeft een positief effect op het begrijpen van verschillende teksten door leerlingen in het basisonderwijs. Echter, dit effect treedt pas op bij voldoende...

Bij het integreren van taal in andere vakken ligt de nadruk op lezen en schrijven. Kennis van tekstsoorten, structuren en verbanden dragen bij aan tekstbegrip en schrijven. Ook achtergrondkennis en...

Door verhoging van de leesmotivatie zal de leesfrequentie bij leerlingen in het voortgezet onderwijs toenemen en daarmee ook hun leesvaardigheid. Een hogere leesvaardigheid vergroot de kansen op een...