Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

82 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Formatieve evaluatie in het leesonderwijs

    po

    Ontdek wat formatieve evaluatie precies is, wat uit onderzoek hierover bekend is en hoe je het specifiek bij het leesonderwijs kunt inzetten.

    Download het artikel van Tijdschrift Taal
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Hoe versterk je je didactisch repertoire door formatief handelen?

    po

    Formatief handelen als onderdeel van de didactische gereedschapskist van de leraar is ook van grote waarde bij het rekenonderwijs. Leerkracht en rekenspecialist Jeroen Pieters vertelt hier meer over.

    Download van Volgens Bartjens
  • Handvat

    Mondeling taalvaardiger door formatief handelen

    po

    Concrete voorbeelden hoe je formatief handelen kunt inzetten bij de ontwikkeling van mondelinge taalvaardigheid. Zo stimuleer je mondelinge vaardigheden en maak je de voortgang hiervan zichtbaar.

    Lees verder bij Tijdschrift MeerTaal
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Evalueren om te leren

    po

    Neem een kijkje bij basisschool Koningshof, waar leerkrachten en leerlingen evalueren om te leren. Dit is een krachtige onderwijsaanpak die leerlingen leert hun eigen leerprocessen te reguleren.

    Lees verder bij Leraar24
  • Handvat

    Hoe weet ik waar mijn leerlingen staan?

    po

    Wil je samen met jouw leerlingen bespreken waar zij staan en waar ze naartoe werken? Hier vind je korte activiteiten om aan het begin, tijdens of aan het einde van de les in te zetten.

    Download van SLO
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Hoe pak je zelf- en peerevaluatie aan met je leerlingen?

    po

    Het leren kijken naar je eigen werk en dat van medeleerlingen is een belangrijk doel van formatief handelen. In dit voorbeeld zie je hoe je dat met leerlingen kunt aanpakken.

    Bekijk de video bij de Bazalt groep
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Hoe activeer je voorkennis bij leerlingen?

    po

    Omdat leren begint bij wat leerlingen al weten, is er bij formatief handelen aandacht voor voorkennisactivatie. In dit voorbeeld zie je hoe een leerkracht dat doet bij het thema lieveheersbeestjes.

    Bekijk de video bij de Bazalt groep
  • Handvat

    Hoe ziet jouw eigen toetspraktijk eruit?

    po

    Wil je weten hoe de toestpraktijk van jou als leerkracht eruitziet? Met deze zelfscan krijg je daar inzicht in en kun je bepalen welke kansen er zijn om jouw toetspraktijk te versterken.

    Kijk verder bij Proev
  • Praktijkvoorbeeld

    De Pe(e)rfect Vaardig-methode

    ho

    Veel oefenen & feedback zijn cruciaal om vaardigheden te leren. Pe(e)rfect Vaardig maakt studenten vaardig(er) door stapsgewijs online oefenen, peerfeedback en reflectie via video-verrijkte rubrieken.

    Lees verder
  • Handvat

    Formatief evalueren van rekenen in het mbo

    mbo

    Deze handleiding beschrijft de formatieve toetstechnieken voor rekenen in mbo niveau 1 en 2 opleidingen die binnen het onderzoek 'Grip op leerpotentieel' ontwikkeld, uitgevoerd en getest zijn.

    Download van ECBO
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Anders verantwoorden van de diplomabeslissing

    mbo

    Ervaart jouw team knelpunten bij het verantwoorden van de diplomabeslissing? Dit onderzoek biedt aanbevelingen voor de praktijk. Innovatieve opleidingsteams uit uiteenlopende sectoren hebben...

    Download van iva onderwijs
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Onderzoek en ervaringen formatief evalueren

    mbo

    “Ik wil experimenteren met FE, hoe pak ik dat aan?”. Deze webinar biedt een Q&A voor professionals die aan de slag zijn gegaan/willen gaan met formatief evalueren. Praktijkvragen staan centraal.

    Lees verder bij formatieve cyclus