Kennisbank

Instrument om s(b)o-schoolteams te helpen in gesprek te gaan over het mondelinge taalonderwijs op school. Met richtinggevende vragen rondom het mondelinge taalonderwijs, verdeeld over vijf aspecten.

Voor zwakke rekenaars is directe instructie extra belangrijk. Op deze pagina is te zien hoe dat in in de praktijk zijn werk gaat.

Leraar24.nl geeft voorbeelden van hoe kleuters kunnen worden voorbereid om later goed te leren rekenen, met links naar rekenoefeningen die geschikt zijn voor kleuters.

Het gebruik van digitale technologie lijkt een kleine positieve invloed te hebben op de leerlingprestaties. Het effect is het grootst als digitale leermiddelen een traditionele aanpak ondersteunen.

Een 'praktijkkaart' van Education Lab om het thuis lezen tijdens de zomervakantie te stimuleren.

Een digitale spellingchecker kan een positief effect hebben op het herkennen en corrigeren van spelfouten. De autocorrectie is het meest effectief als het een mentale inzet van de leerling vraagt...

Het is aannemelijk dat methodes invloed uitoefenen op de lespraktijk van leraren. Daarmee beïnvloeden methodes wát leerlingen leren en hoe goed ze leren. Bij wiskundemethodes gaat het om kennis over...

Bij leren schrijven lijkt het de voorkeur te hebben leerlingen ofwel blokletterschrift, ofwel verbonden schrift aan te leren. In het eerste leerjaar leidt het blokletterschrift tot betere resultaten...