Kennisbank

Leerstrategieën helpen bij zelfregulatie. Denk aan: voorkennis gebruiken, doelen stellen, plannen, begrip checken. Patrick Sins beschrijft hoe je de leerlingen die leerstrategieën kunt aanleren.

Rapport van de resultaten van de monitor Leren en lesgeven met ict over de competenties van leraren uit het PO en (V)SO voor leren en lesgeven met en over ict.

Studenten van opleidingen van Zorg & Welzijn kunnen middels een VR-leerarrangement beleven hoe het is om niet-aangeboren hersenletsel te hebben. Zo kunnen ze zich beter inleven in cliënten met NAH.

Lees hoe twee scholen in het primair onderwijs aan de slag zijn gegaan met gepersonaliseerd leren in hun rekenonderwijs.

Op Kindcentrum Talent.nl krijgen leerlingen elk hun eigen persoonlijke leerdoelen, wordt er thematisch gewerkt en helpt een digitaal portfolio bij het inzicht in het leerproces van de leerlingen.

iSelf is een professionaliseringsaanpak over zelfsturend leren. Je verdiept je met je team in effectieve leerstrategieën. Bekijk hier de flowchart.

Een praktische vertaalslag om met formatieve assessment aan de slag te gaan.

Omgaan met de verschillen tussen leerlingen kan een uitdaging zijn. De ADAPT-tool helpt om meer zicht te krijgen op differentiatie. En hoe je hierbij gebruik maakt van data uit je klas.

Breng met deze werkvorm zowel de huidige situatie als de gewenste situatie op het gebied van gepersonaliseerd leren in beeld.

Ontdek met welke leerstrategieën studenten zelfgestuurd leren het beste aanleren en op welke manier je als docent de instructie ervan het beste vorm geeft.