Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

690 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Hoogbegaafde leerlingen groeperen

    po vo

    Peergrouponderwijs biedt voor leerlingen met kenmerken van (hoog)begaafdheid de ruimte om de sociale betekenis van het onderwijs te leren herkennen. Hoe je dat kan vormgeven lees je in deze brochure.

    Lees verder bij Kenniscentrum Hoogbegaafdheid
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Talentontwikkeling meisjes en jongeren met een migratieachtergrond in het VO

    vo

    Hoogbegaafde meisjes en jongeren met een niet-westerse migratieachtergrond worden vaak niet als zodanig herkend. Dit literatuuroverzicht brengt de kennis over de verschillende profielen in kaart.

    Download van swv vo Amsterdam-Diemen
  • Webinar: Talentdidactiek voor studenten

    ho

    Talentontwikkeling is een groeiend thema binnen het hoger onderwijs en het mbo. Programma’s zoals honoursonderwijs leggen de focus op talentontwikkeling van studenten en gaan verder dan wat het...

    Bekijk het NRO-webinar
  • Handvat

    Verwachtingen: kralenketting van vertrouwen

    po vo

    Leraren geven leerlingen van wie ze positieve microverwachtingen hebben meer positieve feedback en minder negatieve feedback. Hoe deze positieve mircoverwachtingen eruit zien, lees je in dit artikel.

    Lees verder bij Van12tot18
  • Wat is het effect van aaneengesloten versus losgekoppelde instructie en oefening op leerresultaten?

    Antwoord op praktijkvraag

    Wat is het effect van aaneengesloten versus losgekoppelde instructie en oefening op leerresultaten?

    po

    Het is aannemelijk dat leerlingen nieuwe informatie beter kunnen onthouden als ze direct na de instructie oefenen, in plaats van later te oefenen losgekoppeld van de instructie. Bij aaneengesloten...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Overzichtsartikel

    Talentdidactiek voor studenten die meer willen en meer kunnen

    ho

    Honoursonderwijs legt de focus op talentontwikkeling van studenten, verdergaand dan wat het reguliere onderwijs hen biedt.

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Creating Desirable Difficulties to Enhance Learning

    ho

    A problem learners confront is that we can easily be misled as to whether we are learning effectively. When have we achieved a level of learning that will support our access to skills we are trying to...

    Lees verder bij MrB
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Growth mindset, poverty and academic achievement

    ho

    In prior research was found that family income is a strong predictor of achievement. One of the key findings of this study is that growth mindset tempers the effects of poverty on academic achievement...

    Lees verder bij Pnas
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Doceren om te excelleren

    ho

    Wat zijn de hoofdcomponenten van honours pedagogiek en hoe vertalen die zich in de honours onderwijspraktijk? Bekijk dit proefschrift met Nederlandse samenvatting.

    Lees verder bij UU
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Students’ personal qualities and the effects of honours programmes

    ho

    Expanding the empirical knowledge base for excellence in education is still needed. This knowledge base contributes the design of educational programmes for excellent students and selection procedures...

    Download van Library UU
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Voor wie is het honoursprogramma geschikt?

    ho

    Zijn honoursprogramma’s voor alle studenten weggelegd? Of lijkt enkel een beperkte groep hiervan gebruik te maken? Wat moet een student in huis hebben om hieraan deel te kunnen nemen?

    Lees verder bij HBO kennisbank
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Excellente studenten onder de loep

    ho

    Drie hoofdvragen zijn: Hoe kan je excellente studenten het best uitdagen? Welke dilemma's ervaren docenten daarbij? Welke studentkwaliteiten zijn voorspellend voor de prestaties in het beroepsleven?

    Download van Library UU